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  • 寶寶“自然”教育你會嗎？

    　??? 很多父母常常在周末帶孩子去麥當(dāng)勞、大型游樂場、超市……在這些場所，兒童會得到口腹之欲和感官的滿足，會笑，會叫，會得到快樂和刺激。然而，這種滿足往往只是暫時的，刺激過后是空...

  • 培養(yǎng)孩子從德育中感悟親情

    　? 時下，常聽到一些教育者慨嘆：現(xiàn)在的孩子越來越難管了，孩子的心越來越難被感動。”王磊認為，德育應(yīng)該、也必須歸境于生活，借力于學(xué)校、父母和社會的多元互動，創(chuàng)造更多體驗機會，讓孩子...

  • 通過游戲培養(yǎng)孩子社交能力

    　　作為幼兒老師和孩子的母親，我有一些心得和體會，愿意與更多家長一起分享，希望我們的孩子能夠在一種溫情而又游戲化的方式中學(xué)習(xí)為人處世之道，在和諧的人際關(guān)系土壤中快樂地成長！ 　　情...

  • 教育孩子學(xué)會“大方點”

    　　孩子在交往過程中會經(jīng)常遇到小的矛盾和沖突。對孩子來講，這能促使他們慢慢地了解“自我”與“他人”的關(guān)系，知道蠻橫、不講理，任性和霸道，在社會上是行不通的。并從中學(xué)會寬容，妥善處理...

  • 寶寶的手指語言可預(yù)示心情

    　　有時候?qū)殞氹m然還沒學(xué)會說話，但是會用手指來表達自己的要求，父母只要仔細觀察，就能輕松地領(lǐng)悟?qū)殞毜氖种刚Z言。 　　小手張開、手指向前伸展：寶寶帶著愉快的心情醒來時小手通常是這樣的...

  • 幼兒期情商教育內(nèi)容

    　　1.鍛煉培養(yǎng)嬰幼兒的獨立生活能力： 　　父母要為幼兒提供獨立行為鍛煉的機會，要大膽讓幼兒去實踐，父母可給予幫助、鼓勵，但切不可包辦代替。 　　2.為幼兒運用言語進行交際創(chuàng)造機會，進...

  • 教育不能急于求成，學(xué)會換位思考理解孩子

    　　提問： 　　回答：曹子芳（上海師范大學(xué)心理學(xué)教授，發(fā)展心理學(xué)專家） 　　guest：孩子5周歲了，為什么孩子對父母的話充耳不聞，喊他幾遍才答應(yīng)一聲。 　　曹子芳：因為他還沒有養(yǎng)成好習(xí)...

  • 換種方式教育孩子—寫紙條

    　　這個是我一個朋友提供給我的經(jīng)驗，我想應(yīng)該對大家有幫助,父母真要在教育孩子問題上花腦子，要不就不要孩子，既然要了，就要付出心血是養(yǎng)育教導(dǎo)。 　　說到孩子的教育，每一個做父母的都有...

  • 孩子接近2歲時，家長面臨的挑戰(zhàn)

    　　幫助孩子喜歡、接受他自己，覺得自己好而且有用，對自己有信心，這對家長來說是一個挑戰(zhàn)。很早的時候，孩子就會表現(xiàn)出積極或消極的情緒和自我體驗，家長要細心觀察孩子的言行，及時肯定和鼓...

  • 巧妙拒絕孩子的不合理要求

    　　面對孩子提出的各種要求，大人要很好地觀察，站在孩子的角度去辨別什么是應(yīng)該滿足的，什么是不能滿足的。 　　如果要求合理，就應(yīng)該馬上滿足他；如果是不該要的，應(yīng)該轉(zhuǎn)移他的注意力，讓他...

  • 別拒絕和孩子談“性”

    　　孩子對性的想法至多是探究 ” 事實而已。所以，有些父母羞于與孩子談 “ 性 ” 最大的原因是誤以為孩子的性概念與成人一樣 — 性行為的表征。事實上。為人父母者，應(yīng)屏棄狹隘思想，并且在孩...

  • 好習(xí)慣是孩子一生享用不盡的財富

    　　進餐時放一些輕柔舒緩的音樂啦，還有。餐前和用餐時不要訓(xùn)斥孩子啦，如果身體不適不想吃要特別對待啦 … 通過老師和媽媽的協(xié)作，采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎ嘈艥M滿很快會養(yǎng)成良好的習(xí)慣！ 　　滿滿...

  • 怎樣培養(yǎng)孩子活潑開朗的性格

    　　性格在心理學(xué)上是指對待客觀現(xiàn)實的穩(wěn)固的態(tài)度和慣常的行為方式，兒童的性格是在他與周圍環(huán)境相互作用的過程中形成的，一般來說，母子關(guān)系在兒童性格的萌芽過程中，起最重要的作用，你本人性...

  • 孩子社會情感的培養(yǎng)

    　　在社會發(fā)展迅速的今天，高智商并不能代表成功，讓我們的孩子在頭腦聰明的同時，培養(yǎng)良好的社會情感—具備高水平的情商是走向成功的保證。那么，什么是智商與情商的明確概念呢？ 　　智商：...

  • 培養(yǎng)孩子從小懂禮貌

    　　一個沒有禮貌、舉止粗俗、不尊重他人的人，在工作中很難獲得尊重和同事的友好協(xié)作。在生活中也不易獲得友誼和自信，因此往往缺乏幸福感。要想使孩子成長為有所作為的人，父母應(yīng)就讓孩子從小...

  • 自尊心與自信心

    　　天下父母都是望子成龍，把自己無法實現(xiàn)的夢想讓寶寶來完成。但是父母們卻忽視了一個重要的問題，在給寶寶設(shè)計未來的同時，更應(yīng)注重培養(yǎng)他的自信心，維護他的自尊心。如有機會，父母應(yīng)經(jīng)常稱...

  • 培養(yǎng)良好情緒，邁出人生走向成功的第一步

    　　培養(yǎng)良好的情緒，邁出人類走向成功的第一步 　　——談0-3歲早教中如何培養(yǎng)寶寶良好的情緒 　　從福祿貝爾“幼兒園”的啟始及傳統(tǒng)自然教育，到蒙特梭利與皮亞杰教學(xué)系統(tǒng)興起與經(jīng)驗教訓(xùn)，...

  • 幫助幼兒克服焦慮

    　　幼兒可能會因母親的離開而煩躁或大哭，可能會因要當(dāng)眾講話時而心慌、說不出話或口吃，考試前睡不著覺，考試中突然感到腦中空白、忘記如何答題，這些都是幼兒焦慮的表示。焦慮是一種常見的兒...

  • 幼兒人格智能的培養(yǎng)

    　　一、什么是人格智能？ 　　人格智能是人類智能群中的一個組成部分，它表現(xiàn)為人際智力和內(nèi)省智力兩種形式。 　　所謂人際智力，是一個人能敏感地覺察和區(qū)分他人的情緒、意志及體驗的能力。...

  • 如何對幼兒進行人格訓(xùn)練

    　　當(dāng)代教育學(xué)家普遍認為，沒有健康的人格，就沒有優(yōu)秀的人才。幼兒期是人格形成的初始期，家庭、社會、群體給孩子的每一個烙印，都會對成年后人格的確定起到重要的作用。進行幼兒期人格訓(xùn)練，...

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