幼兒可能會因母親的離開而煩躁或大哭，可能會因要當眾講話時而心慌、說不出話或口吃，考試前睡不著覺，考試中突然感到腦中空白、忘記如何答題，這些都是幼兒焦慮的表示。焦慮是一種常見的兒童心理障礙，年齡較大的小兒發生焦慮時可能會訴說自己的緊張不安和煩躁，而幼兒則只會以哭鬧來表示。焦慮的表示常有坐立不安、注意力不集中、學習效果下降、不主動與人交往、拒絕上學，并可有出汗、心慌、氣短、口干、惡心、腹痛、尿頻、睡眠障礙、遺尿等生理反應。
焦慮的幼兒往往自幼對軀體和外界的變化反應比較敏感、容易緊張、因而在有利的環境因素撫慰下容易發生焦慮。
面對幼兒的焦慮，首先家長要盡力保持鎮靜，不要也顯得緊張不安，更不要對幼兒百依百順或是訓斥。隨后，耐心聽幼兒訴說，盡快找出焦慮的原因，對幼兒的感受要表現出適當的同情，并進行保持和鼓勵，消除幼兒的顧慮，讓他感到有依靠和支持；還可以采用聽音樂、講笑話的方法暫時緩解人癥狀。找出原因后，就要盡量改善和回避這些不利的因素，如家長要克服自己的弱點，發明一個活潑、和睦的家庭氛圍，改變不適當的教育方式，對幼兒少嘮叨，忌苛現和嘲笑，減輕 幼兒的壓力，鼓勵幼兒多參與戶外活動和集體活動，放手讓幼兒做力所能及的事，尊重他自己的觀點和要求，增強自信心，培養良好的性格，從根本上消除焦慮的發生。對五六歲以上的幼兒，可以教給他簡易的放松方法，以便在焦慮發生的時候能自己調節心理狀態，緩解焦慮。例如讓幼兒調整呼吸，使呼吸達到平穩而緩和，同時默念 “ 放松 ” 頭面部逐漸到腳，按順序放松肌肉。
焦慮較嚴重且心理治療不能很快見效的情況下可以給予抗焦慮的藥物治療，如地西洋類藥物等短期服用。
