國(guó)內(nèi)知名母嬰門戶網(wǎng)
走，對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)具有特殊的意義，一是能鍛煉身體，尤其能發(fā)展寶寶的腿部支撐能力。
因?yàn)樽邥r(shí)全身有60%的肌肉投入活動(dòng)。二是能發(fā)展寶寶的智力。寶寶學(xué)會(huì)了走，行動(dòng)自由了，活動(dòng)范圍擴(kuò)大了，兩只小手解放了，帶著新奇的目光，他可以隨時(shí)隨地到處走動(dòng)，好奇地去觸摸、撫弄玩具及其他物品，并運(yùn)用各種感官去探索新事物，感知新世界。0-3歲寶寶的思維具有直覺行動(dòng)性的特點(diǎn)，在探索、感知事物的過(guò)程中，同時(shí)也促進(jìn)了寶寶觀察力、注意力、記憶力、想象力及思維等心理活動(dòng)的發(fā)展。
3歲前寶寶走路的特點(diǎn)
頭重腳輕，重心高而不穩(wěn)，步子小而不均勻，走樓梯一步一步往上躥，平時(shí)走路往往是重心前移帶動(dòng)位移，以類似跑的動(dòng)作來(lái)代替走，因此很容易摔跤。
家長(zhǎng)最心疼的也就是寶寶摔跤，所以有的家長(zhǎng)就限制寶寶的活動(dòng)，盡量讓他們少走路，或干脆以抱，坐在自行車、摩托車或汽車上來(lái)代替寶寶用小腳走路。殊不知，越這樣寶寶動(dòng)作發(fā)展就會(huì)越遲鈍，日久，就易與同齡人在體力、智力及社會(huì)適應(yīng)能力等方面拉開差距，錯(cuò)過(guò)了早期教育的關(guān)鍵期，家長(zhǎng)會(huì)后悔莫及。
正確的態(tài)度是：家長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)寶寶的年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)各種條件，使寶寶有較多的機(jī)會(huì)練習(xí)走。3歲前寶寶各種能力基本上是通過(guò)父母得到發(fā)展的，這個(gè)時(shí)期家長(zhǎng)的作用不能低估。
玩玩走的游戲
1、躺著走
做法：1歲前的寶寶，讓他睡在床上，家長(zhǎng)可用兩手分握他的兩只腳作一上一下擺動(dòng)。邊擺動(dòng)邊說(shuō)：“走走，走走，小腳走一走?！?/p>
提示：
（1）這樣的練習(xí)可鍛煉寶寶大腿肌肉力量和兩腿前后作相反方向的條件反射。
?。?）可在寶寶起床前、在換尿布后自然地進(jìn)行，時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，如能引起寶寶興高采烈的情緒則效果更佳。
2、拉著走
做法：家長(zhǎng)可拉著寶寶的手，或讓寶寶拉著小棍、繩子、紗巾走。家長(zhǎng)與寶寶面對(duì)面，家長(zhǎng)往后退著走，寶寶向前邁步走，邊走邊說(shuō)：“走走走，跟著媽媽走，走走走，寶寶自己走，一二一二，走到大門口，一二一二，看到一只小花狗?！?/p>
提示：此練習(xí)不宜機(jī)械重復(fù)，練習(xí)一會(huì)兒可休息一下或穿插一下其他游戲，如把寶寶抱起來(lái)在大腿上來(lái)回晃動(dòng)做“拔蘿卜”的游戲，以免寶寶感到枯燥。
3、推著走
做法：家長(zhǎng)可讓寶寶推著小車、推滾大皮球、紙板箱或推著大人走。待寶寶動(dòng)作熟練后，可逐漸加重物體的重量，如在紙板箱內(nèi)放一些物品，讓寶寶推著走。
提示：家長(zhǎng)要做好保護(hù)工作，及時(shí)幫助寶寶調(diào)整推力的大小。
4、拖著走
做法：家長(zhǎng)可讓寶寶拖拉小動(dòng)物玩具、小汽車、大號(hào)可樂(lè)瓶、紙板箱走。如把可口瓶裝扮成“小青蛙”，瓶上系一根繩子，再用火柴梗上卷上白色皺紋紙，露出黑色的頭做成一條條小蟲，有意識(shí)地撒在地上，啟發(fā)寶寶去為“小青蛙”捉“害蟲”，捉到了“害蟲”再啟發(fā)寶寶把瓶蓋打開，放進(jìn)“小蟲”后把瓶蓋擰緊，以示“小青蛙”吃到了“害蟲”。這樣的練習(xí)不僅發(fā)展了寶寶的大肌肉群，同時(shí)也發(fā)展了手指的小肌肉群。
提示：游戲結(jié)束還可與寶寶一起數(shù)數(shù)，“小青蛙”吃到了多少條害蟲。也可以“小青蛙”的口吻表?yè)P(yáng)寶寶做了好事。
客服熱線：0519-86816198 客服信箱：service@yuyingchina.com
育嬰中國(guó) 常州易播文化傳媒有限公司 版權(quán)所有 蘇ICP備07017948號(hào) 友情鏈接QQ：48142512
本站信息僅供參考_不能作為診斷及醫(yī)療的依據(jù)
