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（１）點(diǎn)數(shù)１０以內(nèi)的實(shí)物，并說出總數(shù)。 （２）認(rèn)讀阿拉伯?dāng)?shù)字１～１０，認(rèn)識１０以內(nèi)數(shù)的大小和序數(shù)。 （３）不受實(shí)物的大小、排列形式以及其它特征的影響，正確認(rèn)識１０以內(nèi)實(shí)...
什么是智力智力包含6個(gè)元素:觀察力、想象力、記憶力、思維力、創(chuàng)造力和實(shí)踐技能。就像一輛自行車由許多零部件構(gòu)成,前叉、下軸、鏈條、車閘、車輪等一大堆。單看每一個(gè)零部件都不錯(cuò),但是如果...
Step1: 初步了解手的結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)孩子對手指活動的興趣。 首先教孩子認(rèn)識自己的手，使他知道手有手心、手背、手腕和手指，然后再逐一認(rèn)識5個(gè)手指的名稱。認(rèn)識后再通過游戲“手指點(diǎn)...
人家孩子1歲多就會把不同形狀的積木對號入座，我兒子到2歲半才總算認(rèn)全了所有的圖形。 3歲多的時(shí)候，有一天我因?yàn)楣ぷ魃系氖虑椋睦镉行泻⒆幼约和娣e木。我告訴他咪嘟熊長大...
美國俄勒岡大學(xué)的研究人員對14位3～5歲的寶寶進(jìn)行了語言能力和注意力的測試，并進(jìn)行了腦部掃瞄。隨后，這些寶寶的父母每周要參加一次養(yǎng)育方式培訓(xùn)，連續(xù)8周。課程包括如何用建設(shè)性的方式...
增強(qiáng)孩子記憶力要靠平時(shí)下功夫。家長要常常和孩子聊天，有時(shí)講一個(gè)短句，然后叫孩子倒過來講一遍。在散步時(shí)，讓孩子記住經(jīng)過的商店名字及路名，然后背出來，看看能記多少。 圖書是提高...
智力包括多個(gè)方面，如觀察力、記憶力、想象力、分析判斷能力、思維能力、應(yīng)變能力等。智力的高低通常用智力商數(shù)來表示，是用以標(biāo)示智力發(fā)展水平。 智商就是 IQ(Intelligence Quotient...
現(xiàn)在的父母都特別在乎寶寶的與眾不同之處，逢人便夸自家寶寶如何“天才”，究竟你家寶貝是不是天才？ 現(xiàn)有關(guān)于兒童發(fā)展的測試，很少適用于2周歲以下的寶寶。那么誰能幫助我們發(fā)現(xiàn)寶寶...
1基因缺陷 如果是染色體顯性遺傳，那么，父母一方有智力問題，則子女智力不良的機(jī)會是1/2；若是常染色體隱形遺傳，父母外表看上去正常，但如果已生出一個(gè)智障孩子，那么，以后再生育時(shí)...
提供適當(dāng)?shù)男畔⒋碳? ? 從嬰兒時(shí)期開始就要注意與之交流。根據(jù)近幾十年來的科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，人的大腦中有上億個(gè)腦細(xì)胞，其中有1/10非常活躍。每一個(gè)活躍的腦細(xì)胞有兩萬個(gè)分支，這些...
現(xiàn)代教育家紛紛指出，人類的右腦原本就具有天才能力，只是沒有加以充分開發(fā)利用，而未來的世界是右腦發(fā)達(dá)的人活躍的時(shí)代。怎樣從嬰兒期就開始開發(fā)右腦，應(yīng)是父母早教的重點(diǎn)之一。 右腦...
事實(shí)上，很多研究證明，寶貝從胎兒時(shí)期就有了記憶。出生后，寶貝往往對在胎兒時(shí)期聽到過的聲音比陌生聲音有更明顯強(qiáng)烈的反應(yīng)。如果孕媽咪在懷孕6個(gè)月后反復(fù)聽一首樂曲，那么寶貝出生時(shí)，基...
失誤１ 帶孩子來到裝修未完畢的住宅；就快搬新家，當(dāng)然令人興奮，但如果媽媽經(jīng)常帶孩子光顧自己尚未完工的新屋的話，很容易引發(fā)寶寶汞中毒，因?yàn)橛推嶂泻写罅康墓? 尤其不能讓...
一、睡足睡好 德國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，每晚睡眠10小時(shí)的孩子成績優(yōu)于每晚睡眠小于8小時(shí)的孩子。大腦充分休息，才能提高智力水平。 二、重視早餐 美國科學(xué)家實(shí)驗(yàn)證明，在其余實(shí)驗(yàn)條...
動物的腳步 適合年齡：2歲左右 目的：培養(yǎng)寶寶協(xié)調(diào)能力 play： 1、準(zhǔn)備幾張寶寶熟悉的動物圖片。 2、給寶寶看動物圖片，每看一張，就說說動物叫什么，怎么走，用...
第一個(gè)變量是母親精神健康狀況。如母親被兩次以上診斷為有情感障礙的，則為高危因素，她的孩子易發(fā)生智力障礙。因此，保護(hù)母親情感的穩(wěn)定和平衡是極為重要的。 第二個(gè)變量是母親有否...
調(diào)查顯示，95%的人僅用了大腦的一半，即左腦，這主要與人類習(xí)慣用右手有關(guān)。語言中樞、邏輯分析、數(shù)字處理、記憶等都由左腦處理，加之許多學(xué)校和家庭不重視右腦的開發(fā)，不注重邏輯思維能力...
美國心理學(xué)家布魯納說：“一個(gè)孩子到4歲時(shí)，其智力發(fā)展了50％，另外30％到8歲時(shí)發(fā)育完成，其余20％到17歲完成。” 前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說：“教育基礎(chǔ)主要是5歲以前奠定的，它占整個(gè)...
大腦研究的專家也證實(shí)多年來的觀點(diǎn)：早期的社交和情感經(jīng)驗(yàn)是智力發(fā)展的關(guān)鍵。在寶寶成長的各個(gè)關(guān)鍵期鼓勵(lì)和支持寶寶多多接觸周圍的事物是開發(fā)智力的金鑰匙。 刺激大腦 研究表明：...
1．忽視寶寶學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng) 2．過量補(bǔ)鈣等元素，卻不懂什么是科學(xué)均衡補(bǔ)養(yǎng) 3．偏重智力開發(fā)，忽視寶寶的情感心理健康。 寶寶成長是一個(gè)從出生前到出生后的系統(tǒng)工作，如何真...
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