半歲-1歲
認知水平
半歲以后，寶寶認識誰是生人誰是熟人了；到7、8個月的時候開始會看鏡子里的形象，有的寶寶因此迷戀照鏡子、通過鏡子里的自己能意識到自己的存在，會對自己發笑。同時，也能在父母的協助下認識少量的日常物品了，盡管這時他們還說不出來，但是開始能用眼神、表情、手勢、動作等來表示了；也能看一些簡單明了的圖畫了。
這樣教寶寶
◎ 用手指一指
多數寶寶這時還不會說話，但是他們已經有能力學習“手語”了。比如，媽媽問寶寶：“球在哪里呀？”當寶寶用眼睛望著燈時，媽媽可以握著他的小手，朝球指一指、摸一摸，說：“球在這里。”慢慢地，寶寶就知道用手去指他認識的東西；在想知道一些物品的名稱時，寶寶自然也會用手去指，示意媽媽告訴自己。“指認”這個過程，既能使寶寶認識更多的東西，又能訓練寶寶將“聽聲音”與“看物品”這兩個動作統一起來，有助于記牢學過的東西。
照鏡子是7、8個月的寶寶最喜歡的一件事了，媽媽抱著寶寶到鏡子前，把住他的小手指他的鼻子說“鼻子 ”、“眼睛”、“嘴巴”……也可以讓寶寶面對媽媽、坐在媽媽腿上玩這個游戲，每天重復1～2次，一個星期左右，寶寶就能記住這些部位了。
◎ 寶寶身邊有什么
教寶寶認識物品，從日常生活頻繁接觸的小東西入手“開課”，是一個捷徑，平時媽媽說得多，寶寶自然就認得多。比如天色暗了，媽媽打開房間里的燈時說：“燈、燈”，寶寶對突然亮起來的燈很好奇，媽媽趁此把“燈”這個名字和燈的外形、燈光結合起來講給寶寶聽，以后聽到“燈”孩子就會去看燈、知道天黑了要開燈，這樣也就認識了燈。用同樣的方法，媽媽還可以反復教寶寶認識門、窗戶、金魚、電視機、冰箱等。
