孩子長時間看電視的原因各種各樣，所以解決問題的方法也各有不同。即使造成孩子們看電視原因相同，因孩子的個性特征步同，生活環(huán)境不同，解決問題的方法也有所不同，方法實施的軟硬程度也不同。
（一）教師引導是結束"電視孩子"的尚方寶劍
1、課堂教育中適當引導
至于老師的引導，只能從認識上多加以指導，同時利用家長會和家訪的機會與家長達成教育的共識也是十分必要的。作為教師可以在以下幾方面加強引導：
（1）我們絕對貶低那些低俗、拖沓、除了娛樂性一無所有的電視劇，比如韓劇，教師不妨作一些分析，把韓劇分為幾個模式，把他的劇情套路化，如灰姑娘式……讓學生感受到其內容空洞無物、其價值基本為無。喜歡這個是無品味、無格調的行為。當然對于電視劇也不能一概否認，盡量引導學生關注現實題材的影視作品，像家有兒女，學生看看其實很有好處，不妨語文課上就讓學生寫寫看后感，作些點評。再比如亮劍、恰同學少年這些片子其實也是很好的教育題材，可以在課堂上用用。
（2）教師在教學的過程中推介一些有益的電視節(jié)目：如動物世界、世界地理、科學探索、百家講壇、百科探秘等。如歷史與社會課中放幾個相關片斷，做一些討論，對于那些看過能更多地發(fā)表意見的同學進行表揚，明確這是好的興趣的同時，一定不要忘了告訴學生這些節(jié)目再怎么好看，但也不能長時坐電視前，并滲透一些長期泡在電視前的危害。
（3）開展實踐活動，發(fā)起調查和討論，看電視到底應該如何看，怎樣控制時間，怎樣選擇內容，怎么少看或不看電視，把看電視的時間拿來閱讀，才是對自己成長更為有利的選擇！
2、團體心理輔導課滲透
說到開展實踐活動，有必要對調查作更深入的研究，或者說更好利用調查研究所得的成果，所以在班里開展一個相關主題的班隊活動、晨間談話或團體心理輔導活動。
（二）父母監(jiān)督是預防"電視孩子"的重要法碼
電視是家庭文化生活中不可缺少的娛樂工具，人人愛看電視，尤其是孩子更愛看，對于孩子看電視，父母采取的態(tài)度各有不同，有的父母認為多看電視能增加孩子的見識、開發(fā)智力，不妨讓孩子多看。有的父母持不同態(tài)度，認為看電視會傷害孩子的視力，影響健康而禁止孩子看。暑假里沒有可以一起玩的伙伴，所以大家只好在自己的家里看電視了，說實在的，不看電視又能干什么呢？
因噎廢食的做法自然沒有必要，為了孩子的健康成長，家長應適當關注孩子看電視的狀態(tài)是很有必要的：
1、家長的觀念很重要
家長的觀念往往會影響家庭的作風和每人的選擇等。有些家長會放任幼兒看電電視，而有些家長卻每時每刻地監(jiān)視孩子看電視，這全在家長的一念之差。所以，家長首先要提高自己的審美能力和教育水平批判地、審美地看電視。家長也要有正確的休閑觀，別把電視作為家人的主要休閑方式。其實只要處理得好，電視也是一種很好的教育和娛樂工具。
不要用允讓孩子看電視作為獎懲條件。為了讓孩子做作業(yè)，或做某些孩子不愿做的事情，有些家長喜歡將讓孩子看電視作為先決條件。這種做法實際上會使孩子將看電視當作一件大事來看待，無形中增強了孩子看電視的欲望。
2、不把電視當"保姆"
對于現在的孩子，電視已與他們的成長密不可分。電視可以帶他們到世界各地旅行；與各種動物見面······但電視同樣帶給兒童很多不美麗的東西。今天，有關專家提醒家長，如果長時間把孩子交給電視，家長不給予正確引導，自閉癥、肥胖癥、"小眼鏡"等不良現象就可能在孩子身上發(fā)生。
專家提醒：為了孩子的健康發(fā)展，家長切不要把孩子交給"電視保姆"。
3、預防心理疾病
不讓孩子看電視顯然是不現實的，正確引導孩子收看電視，使電視真正成為孩子們的朋友，才可能真正地解決問題的根本。孩子到底該看什么節(jié)目最終還是決定于你們。為了避免孩子在看電視這不經意間患上心理疾病，父母理應做好以下五個方面：
·嚴格控制孩子看電視的時間：每天看電視的時間應控制在半小時至1小時內。
