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對(duì)孩子進(jìn)行性別教育要把握三個(gè)原則：
第一，及早教育。早教育比晚教育要好，5歲以前是比較好的時(shí)期。幼兒時(shí)期是孩子個(gè)性、氣質(zhì)、性別意識(shí)養(yǎng)成的一個(gè)關(guān)鍵階段，孩子對(duì)于性別已有較清晰認(rèn)識(shí)，應(yīng)該特別注意培養(yǎng)。孩子是天真無(wú)邪的，較早地讓他們知道一些性別知識(shí)，要比他們懂得了害羞，懂得了成人的忌諱之后，才去自己琢磨要好得多。
第二，不能回避。面對(duì)孩子提出的兩性方面的疑惑，家長(zhǎng)務(wù)必正確引導(dǎo)和耐心解釋?zhuān)灰乇芑蛘咂鄄m孩子。孩子可能會(huì)問(wèn)這些問(wèn)題：我是從哪里生出來(lái)的？為什么爸爸站著尿尿，媽媽卻坐著尿尿？為什么爸爸媽媽可以睡在一起，而我卻要自己睡一個(gè)房間？等等。這是一個(gè)兒童成長(zhǎng)過(guò)程中必然會(huì)碰到的問(wèn)題。作為家長(zhǎng)，我們不應(yīng)回避或閃爍其詞，不要用“等你長(zhǎng)大了就會(huì)明白的”來(lái)糊弄孩子，反而激起孩子的好奇心。
第三，要有平等觀(guān)念。父母不能讓小孩子從小就產(chǎn)生性別歧視，特別是對(duì)女孩的歧視。有少數(shù)重男輕女的家長(zhǎng)，不喜歡女孩，使小孩從小就產(chǎn)生自卑心理。還有一種就是對(duì)男孩子的溺愛(ài)，這也是一種不平等思想。最新研究表明，獨(dú)生子女家庭里的男孩普遍受到母親的寵愛(ài)，最容易傾向同性戀和娘娘腔。重男輕女、家庭條件優(yōu)越等原因，都容易導(dǎo)致孩子在這一時(shí)期發(fā)生性別認(rèn)知模糊的現(xiàn)象。
家長(zhǎng)聲音——
這個(gè)也擔(dān)憂(yōu)，不可思議！這個(gè)時(shí)候，正是教育男女有別的好時(shí)機(jī)，適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)就可以了啦，她女兒這么說(shuō)估計(jì)是某個(gè)重男輕女的人給她灌輸男孩好的關(guān)系。我女兒小時(shí)候看她爸爸站著，她也說(shuō)自己要站著上，后來(lái)我跟她說(shuō)你是女孩，女孩是坐在馬桶上的，她就知道啦！后來(lái)上了幼兒園，回家就說(shuō)男孩子和爸爸一樣是站著小便的，我們女孩子全部都是坐著小便的，說(shuō)得很平常。
——加寶
我倒覺(jué)得小時(shí)候這樣混在一起比較好，因?yàn)闆](méi)有歪念，呵呵，借這個(gè)時(shí)機(jī)可以讓孩子了解男女的不同。
我平時(shí)挺注意這方面的教育的，所以還特意買(mǎi)了幼兒性別區(qū)別的書(shū)來(lái)給孩子看，現(xiàn)在他基本了解了男女的概念。他說(shuō)，自己長(zhǎng)大了要當(dāng)爸爸，爸爸長(zhǎng)大了當(dāng)爺爺。
——蛋蛋媽媽
“孩子在幼兒時(shí)期，想看父母洗澡、想和父母一起洗澡、看父母換衣服等行為，這是兒童對(duì)成人的身體好奇心使然。如果我們滿(mǎn)足了孩子的這種好奇心，他就會(huì)把注意力轉(zhuǎn)移到對(duì)其他事物的探索上。如果我們刻意地回避，孩子就會(huì)對(duì)我們的身體有更大的好奇心。所以，當(dāng)孩子有這樣的要求時(shí)，父母可以應(yīng)孩子的要求，坦然地滿(mǎn)足孩子的要求，不要對(duì)他的這一行為進(jìn)行干涉、調(diào)侃或恥笑。如果孩子的這一行為沒(méi)有得到滿(mǎn)足，他就會(huì)尋找父母換衣服或睡覺(jué)的時(shí)候故意闖入，以了解成年人的身體。這樣會(huì)讓孩子認(rèn)為了解身體是不能光明正大地進(jìn)行，只能偷偷摸摸，這對(duì)孩子的性心理的發(fā)展是不利的。 ”
無(wú)意之中看到以上這段文字，覺(jué)得很受啟發(fā)，因此在對(duì)待孩子探知兩性身體時(shí)，我們很少在他面前遮掩，大大方方，順其自然，孩子反而沒(méi)有好奇心，覺(jué)得很自然。對(duì)男女同廁，他只有一種想法：就是男孩子可以看男孩子，女孩子可以看女孩子。
——葉皮皮媽
看到這個(gè)話(huà)題，我不由想到前陣子，我女兒也出現(xiàn)這種情況，她上廁所時(shí)邊嚷邊做出這個(gè)樣子：“媽媽?zhuān)泻⒆佣际沁@樣尿尿的。”而且還大笑。我引導(dǎo)她說(shuō)，男孩子是這樣的，你是女孩，不應(yīng)該這樣上廁所，男孩跟女孩是不一樣的。起先我也有些擔(dān)憂(yōu)，因?yàn)椴恢挂淮危已b作很不以為然，也不跟她一起笑。過(guò)了一段時(shí)間，她就不再這樣了。我想這只是孩子感覺(jué)好奇和有趣，你不特別地去糾正，可能也沒(méi)事，但如果你一再說(shuō)，有可能孩子還會(huì)故意這樣，反而久之會(huì)成習(xí)慣的。
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