孩子的禮物重在意義

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　　給孩子送禮并非越貴越好，一些父母給自己的孩子送樣精心自制的手工作品，就很有意義，孩子也能從中受到不少啟示。讓我們看看名人是如何給自己的孩子送禮的呢？

　　長笛演奏家詹姆斯·高爾韋

　　他給四個孩子每個人一件不同的樂器做禮物。大兒子得到的是一根雙簧管，二兒子得到的是一把吉它，孿生姐妹分別得到了喇叭和長笛。高爾韋說：“我給他們的是聆聽、欣賞各種音樂的禮物。”

　　小提琴演奏家馬克·哈金斯

　　5歲時，他希望父母給他買把小提琴，母親不把他的要求當回事，還說他是一時興起才生出怪想，但他還是纏著媽媽非要不可。后來父親讓了步，滿足了他的要求。30年后的今天，馬克成了美國匹茲堡交響樂團第一小提琴手。

　　知名的出版商比爾·諾頓

　　在孫子參加棒球隊時，送給了他一件十分珍貴的禮物，諾頓小時候用過的外場球左手手套，它已經有六十多年的歷史了，“我想讓這件禮物說明一脈相承，一代又一代，并告訴他我們有共同的特點，都是左撇子。做為左撇子，并不總是很順利，所以我想給他一點兒鼓勵，要讓他明白，我們必須團結在一起。”

　　小說家喬伊絲·卜洛爾·奧茨

　　她最難忘的禮物是那些“不值錢”的東西。她從小生長在北方，那兒的冬季十分寒冷。她媽媽和親友常常送給她一些手工縫制的衣褲、毛線編織的內衫、手套、襪子、帶有護耳的線帽和用最柔軟的安哥拉毛線織的毛線衣，編織這些禮物要花費多少功夫啊！同樣使她難忘的一件簡單禮物是她得到的第一本書《艾麗絲漫游奇境記》，“那是我祖母送給我的禮物，我一直珍藏到現在。”她常這樣說。

　　TIPS：節日，給孩子什么禮物？

　　下面這些方法告訴你，生日、春節、兒童節……，面對親友送的大堆禮物，在孩子表現出貪婪的時候，怎樣慢慢灌輸給他們感激的心情呢？

　　儀式

　　毫無疑問，孩子喜歡禮物。但是，形成一種傳統，讓人每年對這一傳統產生盼望，這才是節日與眾不同的地方。聰明的媽媽要帶給孩子比禮物更長久的回憶，找到可以和孩子分享的儀式。

　　首先我們來想想如何處理禮物。在這個問題上，我們不妨參考一下每年圣誕都要面對大堆禮物的西方父母的做法。

　　美國人正在告誡自己，如果父母們知道孩子將從親戚那里得到很多禮物，那么他們完全可以考慮減少自己在送給孩子的禮物上的開銷。有些家庭抽簽決定誰能得到獎品，有的家庭的規矩是：大人沒有禮物，只有孩子才有。

　　瑪麗·夏洛克是《與孩子簡單生活》一書的作者，她建議用游戲的方法代替傳統的禮物饋贈：每個人都帶一個包裝起來的禮物，可以是很可笑的，也可以是二手的或者便宜的。每人抽取號碼，可以在一堆禮物中選擇一件，也可以選擇別人已經打開的禮物。或者，也可以考慮用自己制造的禮物代替買來的禮物，比如相冊、鏡框、孩子唱歌表演時的錄像帶等等。