??? 在和胎寶寶“交流”之前，首先我們需要明白一點：胎兒是不能學習的，也不能接受教育。

??? 胎教不是教育，而是胎兒優孕和環境的豐富化。這里的環境，既有胎盤血液供養豐富的“營養環境”，也有孕婦和胎兒所處的周圍環境。作者從20余年前開始研究胎教時就得出結論：胎兒在子宮內是不能接收教育的！受教育者必須能夠形成條件反射，條件反射是人或動物后天獲得的反射。胎寶寶在子宮內沒有形成條件反射的基礎，所以胎兒當然是不能接收教育的。

??? 只有在能夠建立條件反射的基礎上，教育才能得以進行，而子宮里的胎兒不能形成條件反射，所以也不能接收教育，因此胎教根本不是教育。但是“胎教”的說法又早在中國的周文王時期就開始了，所以也就沿用至今，但是它不屬于教育的范疇。