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英國研究人員日前研究發(fā)現(xiàn),盡管社會階層、財富或社會地位不同,父母如果社交生活健康,孩子學(xué)習(xí)成績一般要好于其他同學(xué)。
謝菲爾德大學(xué)教授布朗和泰勒選擇3000名家長和他們的孩子作為研究對象。他們研究這些孩子5歲時的讀寫、計算、口頭表達(dá)成績,將其與孩子父母的社交生活習(xí)慣對比。
兩名研究人員詢問這些父母的問題包括:有多少朋友,是否參加體育俱樂部、志愿者組織、慈善組織、居民委員會等民間團(tuán)體,參加社區(qū)聚會的次數(shù)如何等。結(jié)果顯示,父母善于社交的孩子學(xué)習(xí)成績比那些父母社交生活較少的同班同學(xué)高出1個百分點(diǎn)至4個百分點(diǎn)。
泰勒認(rèn)為,這也許是因?yàn)楦改笇⑸缃恢幸恍┓e極、健康的價值觀傳遞給孩子,也可能是因?yàn)檫@些父母將社交生活的良好氛圍帶入家庭生活。
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