據統計，當前已有相當數量的2－7歲兒童家中擁有電腦，已有軟件公司為12－18個月的幼兒設計生產電腦軟件，起名叫“起跳嬰兒”，意為有這類軟件的嬰兒可能小到得坐在父母的腿上才能夠得著電腦鍵盤。
做現代父母真是辛苦！為了孩子的教育問題可謂是傷透腦筋，擔心孩子學不夠，跟不上，又怕學得太多反而深受其害，許多父母采取了兩種截然不同的姿態。其中一部分人認為電腦和網絡代表著先進的科技和豐富的知識資訊，能給孩子提供全面的教育資源，幫助孩子學習和娛樂，所以對孩子使用電腦基本采取不管不顧，放任自流的態度。而另一部分家長則視電腦網絡為洪水猛獸，覺得電腦和網絡上的信息太過雜亂，有許多垃圾的東西，容易影響孩子的身心健康，并且電腦網絡游戲和其他一些不利少年兒童的東西也充斥其間，極大的影響孩子的成長和發展，因此就嚴厲管制甚至禁止孩子玩電腦和上網。
對于這兩種極端的態度和做法，筆者很不贊同。實際上，電腦和網絡的確是當今社會科技發展的結果和方向，代表了新的生產力，是最現代的生活，學習娛樂方式，它在社會的各個方面都發揮著越來越大的作用，不接觸，不使用電腦和網絡是不應該，也是不可能做到的，并且，電腦和網絡上面有著各種優秀先進的教育資源和專業教學軟件，能給孩子龐大的知識庫和豐富多彩的學習方式，讓孩子將學習和娛樂結合起來，在游戲中學習，在快樂中學習。
所以，家長們不應該因為電腦網絡某部分不適合少兒的內容和某些不健康資訊就因噎廢食放棄這么廣大而豐富的教育資源，使得孩子失去這些優秀而難得的學習機會。當然，我們也必須承認電腦和網絡上面存在著許多垃圾資訊和不健康的信息，電腦游戲，聊天工具等等，有可能會使孩子沉迷其中，不利于孩子的健康成長。對此，我們要說的是，家長們也不能一味縱容孩子隨意玩電腦和上網，而應該有計劃，有節制，合理規劃孩子對電腦和網絡的使用，從而發揮電腦和網絡對孩子的促進作用，同時規避其不利影響。
在瞬息萬變的E時代，關于幼兒學習電腦的問題眾說紛紜，廣大專家也掀起一股品評熱潮，公說公有理，婆說婆有理，真可謂毀譽參半。
其中推崇的人主要基于電腦網絡學習的一些主要優點：1無限可能的視聽圖像2能幫助幼兒很快構建和修正概念。3立即可得的增強效果。4提高學習興趣 5、極低壓力的學習情境.相應的，那些反對的則主要基于其以下缺陷：1影響視力2電磁輻射影響幼兒腦細胞的發育3計算機會減少人與人的交流，從而妨礙幼兒社會性與情感的發展。
總之，電腦和網絡本身是一柄雙刃劍，利弊均有，用得好就能極大的促進發展，用得不好，反而會影響正常健康的發展。所以，我們要以科學的態度來對待它。家長們需要根據孩子的年齡和發展階段特征制定相應的電腦網絡學習計劃。
