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寶寶性別教育的三大誤區(qū)

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　　性別教育在寶寶的早期教育中占有重要的位置。父母應(yīng)該避免以下三個誤區(qū)：

　　一、把自己的性別觀念強加在寶寶身上

　　很多父母在寶寶出生之前有著期望值。如果寶寶出生后不是理想中的性別，也會按照原來希望的性別培養(yǎng)寶寶。因此出現(xiàn)把女寶寶打扮得很男性化，或讓男寶寶穿裙子的情景。長此以往的養(yǎng)育模式會混淆寶寶的自身認識，妨礙他的成長。在性別教育上，父母應(yīng)該給寶寶多一些的自由空間，讓他發(fā)現(xiàn)自身的氣質(zhì)。

　　二、斥責(zé)、懲罰寶寶玩弄生殖器

　　0—l歲的寶寶喜歡玩弄生殖器，本來這與啃腳丫、吮手指一樣正常的反應(yīng)，不少父母卻因此煩惱，阻止甚至懲罰寶寶這樣做。其實，斥責(zé)和懲罰根本不能解決問題，反而會滋長寶寶的好奇心，或造成寶寶心理上的恐慌。正確的做法應(yīng)該是保持冷靜的態(tài)度。如果寶寶養(yǎng)成了玩弄生殖器的習(xí)慣，就用玩具或游戲轉(zhuǎn)移他的注意力。

　　三、性別教育就是性教育

　　很多父母談起性別教育就很惶恐，認為性別教育就是性教育，同時覺得寶寶那么小，不需要性教育，這是因為大人對性別教育和性教育認識得不夠。事實上性教育只是性別教育的一部分。大人自身對性的不正確理解，也會誤導(dǎo)寶寶。因此，父母加強自身的認識非常重要。

編輯：王曉芳