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當爸媽們在惡補各種理財知識的時候，不知道您有沒有將家中的重要成員——寶寶也拉入我們的興趣小組?國外的家長歷來都很重視孩子的理財教育。的確，讓孩子從小樹立正確的理財觀念，對家庭理財和寶寶將來的成長都大有好處。
隨著社會的發展，人們的生活越來越多地受到市場經濟狀況的影響。中國從計劃經濟體制朝著市場經濟體制不斷轉變，家庭經濟模式也由以前的固定收入模式轉向了浮動式收入模式。讓孩子從小理解社會經濟現象，培養孩子相應的理財意識，對孩子智力、情緒、心理的發展和成熟都有益處，也能讓今后的家庭消費更趨理性。
年齡不同學習任務不同
受到認知能力的影響，不同年齡段的孩子對于“財”的認識也會有所不同。一般來說，爸爸媽媽在平日的生活中，可以隨機地讓寶寶了解如下一些關于“財”的概念：
2歲：開始接觸錢，知道生活中有這樣一種流通物。
3歲：開始辨認硬幣和紙幣。
4歲：知道貨幣單位是元、角、分，認識到我們無法把商品買光，因此必須作出選擇。
5歲：知道不同幣值的貨幣可以購買不同量的物品，以及錢是怎么來的。
6歲：能夠找數目不大的錢，數大量硬幣。
8招培養現財小高手
知道了各年齡段孩子應該了解的“財”的概念，下面為大家介紹幾種理財觀念培養的實用方法：
1、了解和熟悉錢幣
生活中我們經常看到爸爸媽媽帶著1～2歲的寶寶去乘坐各種兒童游戲車，寶寶看到這些游戲娛樂設備時常常會激動不已，急不可耐地想要趕快乘坐。這時候，爸爸媽媽可以拿出小數額的錢給寶寶，讓寶寶自己去換購游戲幣。當游戲幣投進機器后，寶寶就能享受在唐老鴨車或米老鼠搖椅中搖來晃去的愜意感覺。通過自己用錢去換游戲幣，寶寶漸漸知道生活中有錢這樣一種流通物，通過給人家一些錢，就能換來乘坐游戲車的硬幣，讓自己享受到快樂。
2、知道錢從何而來
當寶寶漸漸明白生活中一切物品都需要用錢換來，他需要什么東西的時候，往往就喜歡讓爸爸媽媽到錢包里去拿錢。這時候。爸爸媽媽有必要告訴寶寶：“錢不是想有就有的，要節省著用，用完了就沒有了。”寶寶會好奇，為什么錢不是想有就有的呢?這時候爸爸媽媽就可以告訴寶寶：“爸爸和媽媽每天去上班，辛勤勞動，然后就能得到工資，也就是一筆錢，所以錢是通過勞動賺來的。”由此，寶寶就明白了勞動能創造財富的道理。
3、知道錢花到哪里去
寶寶明白了錢是爸爸媽媽辛勤勞動換來的，就會萌生出一種想幫爸爸媽媽省錢的念頭。有的寶寶看到父母給幼兒園交錢，會很納悶：“為什么要給幼兒園交錢呢?”這時候，爸爸媽媽可以告訴寶寶：“你在幼兒園每天吃飯需要錢，老師也要生活，這是老師的工作，所以要給老師發工資。”于是，寶寶明白錢不僅可以買到商品，也可以買到服務。當自己享受別人的服務時，也是要付錢的。受到這類事情的啟發，寶寶會萌生出長大想要做某某工作的愿望，因為工作可以為自己的生活帶來收入。而長大想要工作，從小就要好好學習本領。這些觀念弄清楚了，爸爸媽媽即使不給予寶寶物質上的激勵，寶寶也會懂得學習本領的重要性。漸漸形成自我激發的內在動力。
