教育療法是通過爭取醫生、家長、老師三方面的合作，共同進行教育，達到治療多動癥的目的。具體包括以下幾點：
(1)鼓勵為主：要有正確的態度關心愛護患兒，理解他們不正當的行為是出于病態，只要有微小的進步，都要給以表揚與鼓勵。
(2)教育方法要切合實際：對患兒不應苛求過分安靜，不要制訂過多清規戒律和繁瑣的條律，對不正當的行為應用善言相勸。
(3)訓練規律生活：對患兒起床、吃飯、游戲、學習、入睡都要形成規律，不要過分遷就，使他們在生活中受到鍛煉。
(4)教育療法要循序漸進，要根據患兒年齡和各種情況，逐漸加強與提高，應注意避免腦力和體力的負擔。
