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“獨(dú)”家教“感恩”
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　　"滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)"的原意是告訴人們要知回報(bào)。感受和感激他人恩惠能力的成長，是個人維護(hù)自己的內(nèi)心安寧感、提高自己的幸福充裕感必不可少的心理能力。讓幼兒學(xué)會感恩對其一生的發(fā)展很重要。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說："良好的情感是在童年時(shí)期形成的，如果童年蹉跎，失去的將無法彌補(bǔ)。"對幼兒進(jìn)行感恩教育有利于培養(yǎng)幼兒的愛心和同情心。

　　學(xué)會"感恩"，對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因?yàn)椋F(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們心中只有自己，沒有別人。幼兒若常懷感恩之心，不僅能培養(yǎng)其與人為善、與人為樂、樂于助人的品德，促進(jìn)其健康人格的形成，而且對其今后和諧人際關(guān)系的建立有重要作用。可見，對幼兒進(jìn)行感恩教育勢在必然。學(xué)會了感恩，每個人都會有一個良好的心態(tài)，都會有一個快樂的成長空間。

　　從小學(xué)會感恩，對孩子的一生會起到重要的作用，要讓孩子時(shí)時(shí)懷揣著一顆感恩的心，需要我們每一個成人對孩子從小用心的去培養(yǎng)融入到一日生活的點(diǎn)滴中。要讓他們學(xué)會"感恩"，其實(shí)就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。學(xué)會感恩，先要學(xué)會知恩，要理解父母的養(yǎng)育之恩，師長的教誨之恩，朋友的幫助之恩。

　　首先，感恩教育需要我們有意識地去做。

　　作為成人，如果我們只知道奉獻(xiàn)，而不知道把自己的勞動和付出呈現(xiàn)給孩子從而教育孩子，孩子也就無從感受到社會和人們對他的恩愛？在對幼兒進(jìn)行感恩教育時(shí)，成人可以選用短小精悍和富有人生哲理的寓言故事、童話故事或名人名家的感恩故事等，加以講解或讓幼兒進(jìn)行討論，使其明白感恩的道理。

　　今天，在獨(dú)生子女家庭里，一切以孩子為中心，孩子是家中的"小太陽"，在"獨(dú)"的家庭氛圍里，生活在富裕的物質(zhì)環(huán)境中，要什么有什么，得到的東西似乎是理所當(dāng)然，難以培養(yǎng)孩子"分享的觀念"和"感恩的心"。有的家庭吃飯時(shí)最好的菜讓孩子一人獨(dú)吃；看電視遙控開關(guān)由孩子主宰；家里來了小客人，孩子竟不容許媽媽把食品送給客人分享。


編輯：黃群
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