您可能會覺得和孩子“對話”太難了，他連句子都說不清楚，怎么能“對話”呢？其實您應該把“對話”看成是交流，無論寶寶說話的能力怎樣，只要您們之間能有交流就實現了互相之間的思想表達。您們之間可以是動作形態的交流、眼神的交流、言語形式交流等，但最輕松的交流形式還是？？言語交流。
所以您需要學習一些方法和寶寶“輕松對話”。
※如何促進寶寶的言語交流能力？
1、促進寶寶言語交流能力最有效的方法就是和他多說話，學習語言也和學習其他東西一樣，最好在寶寶有所注意、有興趣時進行。
2、可以用多種形式來訓練寶的言語交流能力，但一定要靈活多變、講究趣味、生動活潑，還應把這種訓練穿插到日常生活和游戲之中。
3、結合生活事件和具體活動教孩子說話，例如，早上邊起床邊和他聊天。聊天也是一種很好的交流形式。
4、短小、內容淺顯的兒歌容易激起寶寶的興趣。
5、睡覺前給寶寶多講講故事、看圖畫書，在看看講講中，與孩子對話、提問，讓孩子模仿、復述。
6、創設孩子之間的游戲環境，讓他們在做游戲的過程中對話，這種形式是學習講話、提高語言交流能力最自然、最有效的方法。
※您可以和孩子玩的游戲
（1）耳語傳話
您先在寶寶耳邊說一個詞匯，比如：孩子比較熟悉的“大高樓、塑料球”；孩子不熟悉的詞匯“核戰爭”；四個字的詞匯“兒童玩具、三維動畫、科普教育、恐怖事件”；多個字詞匯“中國的萬里長城、昆明的茶花”，讓寶寶傳話給爸爸，看寶寶能否傳對。
同樣的游戲方式，您還可以嘗試在寶寶耳邊說一個簡單的、有并列結構的句子，比如“我要吃蘋果、香蕉，到商場買牛奶、蔬菜”；或者增加數字的句子，比如“天上有3只鳥、地上有2只小白兔”；或者增加空間方位名詞的句子，比如“柜子上面是花瓶，桌子下面是皮球。”
【講解】培養親子關系，讓孩子養成認真聽人說話的習慣，提高孩子的語言瞬時記憶力和理解能力。
（2）聽音完成動作
媽媽說，寶寶做，并且提前準備好相關的物品充當道具。
A、拿毛巾幫洋娃娃洗臉（不是拿香皂，不是給小熊洗，是給娃娃洗臉）；
B、拿盒子里的果凍給小熊（是盒子里的果凍，不是盤子里的果凍；果凍是給小熊，不是給洋娃娃）；
C、拿茶幾上面的書講故事（不是床頭的書）。
【講解】在這類游戲中，父母結合日常生活過程來設計就可以了。當孩子比較配合的時候，我們在給孩子下命令的時候想想用什么語句，才能收獲好的效果。
（3）兒歌和動作？？它們走路真奇怪！
您給孩子準備一些有應答形式的兒歌，讓孩子配合您的兒歌完成動作，比如：
“小白兔，真可愛，兩只耳朵豎起來，白兔走路真奇怪，白兔怎么走過來？”
“春天到，春天來，洞里的小蛇要起來，小蛇走路真奇怪，小蛇怎么走過來？”
“春天到，花兒開，美麗的蝴蝶飛過來，蝴蝶飛飛真可愛，寶寶也學著飛過來！”
父母每念完一句，就先引導孩子討論一下這些小動物是怎樣走路的，教寶寶模仿動物走路。然后您再反復練習兒歌的時候，您提問“白兔怎么走過來？”引導寶寶完成動作，您在一旁配音回答“白兔這樣走過來！”反復幾次以后，讓孩子邊做動作，邊配音回答。
【講解】用兒歌的形式讓孩子在游戲中產生應答，促進寶寶言語交流的興趣。
