設(shè)為首頁 | 加入收藏 | 網(wǎng)站地圖
您現(xiàn)在的位置:育嬰中國 > 兒科>> 預(yù)防護(hù)理 > 正文內(nèi)容
目前,各地興起的兒童早期開發(fā)熱潮為兒童的早期發(fā)展提供了前所未有的機(jī)會(huì),但由于種種原因,其中也出現(xiàn)了一些問題。兒童早期潛能開發(fā)是技術(shù)性、專業(yè)性很強(qiáng)的工作,必須由具有一定資質(zhì)兒童保健醫(yī)師才能勝任。但是,由于受市場經(jīng)濟(jì)的影響,使一些并不具備相應(yīng)技術(shù)條件的機(jī)構(gòu),辦起了所謂的早教中心和親子中心。
有的把學(xué)齡兒童時(shí)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容前移到嬰幼兒時(shí)期來,讓孩子為識(shí)字而識(shí)字、為繪畫而繪畫;學(xué)音樂、教外語也搬進(jìn)了親子中心。由于受這些錯(cuò)誤做法的誘導(dǎo),一部分家長在這些方面和別人的孩子盲目攀比,使孩子本來充滿童趣的幼兒時(shí)期變得苦不堪言。這些做法不僅不能有效促進(jìn)兒童早期發(fā)展,反而會(huì)徒自增加兒童的負(fù)擔(dān),妨礙兒童的成長。
3歲以前兒童主要是神經(jīng)心理的發(fā)展奠基時(shí)期,還談不上真正意義上的認(rèn)知思維能力,也就談不上知識(shí)的學(xué)習(xí)。在早期為孩子提供豐富的環(huán)境刺激,目的是促進(jìn)大腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)育和良好個(gè)性的形成,而不是讓孩子掌握什么知識(shí)與技能。因此,三歲以前的兒童潛能開發(fā)主要是促進(jìn)神經(jīng)心理發(fā)育,為以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以,早期潛能開發(fā)應(yīng)在順應(yīng)自然的基礎(chǔ)上加以引導(dǎo)與促進(jìn),為其提供盡可能豐富多彩的環(huán)境環(huán)境,而不是拔苗助長式的所謂教育。
客服熱線:0519-86816198 客服信箱:service@yuyingchina.com
育嬰中國 常州易播文化傳媒有限公司 版權(quán)所有 蘇ICP備07017948號(hào) 友情鏈接QQ:48142512
本站信息僅供參考_不能作為診斷及醫(yī)療的依據(jù)