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19個月寶寶的誦讀生活

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　　其實，平時我們并沒有刻意要求他，給他壓力，也沒有下很大的功夫，只是根據(jù)具體的情景和他感興趣的事物，堅持自然、形象地教給他相應(yīng)的漢字，誦讀詩詞、兒歌或者短小的故事。現(xiàn)在我很想把自己的經(jīng)驗寫下來，與大家一起分享。

　　誦讀的句段要瑯瑯上口、短小精悍

　　譬如流行的兒歌就很好，再加上句末押韻，寶寶會非常喜愛跟著媽媽“鸚鵡學(xué)舌”。另外，在內(nèi)容上不能偏離寶寶周圍的生活情景和相關(guān)事物，要淺顯易懂。給寶寶念的兒歌，內(nèi)容就有動植物類、生活類、數(shù)字類等，根據(jù)實際情況交叉進行，寶寶就不會輕易感到疲勞。

　　友情提示：

　　“好孩子都是夸出來的”，讓寶寶產(chǎn)生自豪感和成就感，就會堅持學(xué)下去。

　　控制誦讀的數(shù)量，不能貪多

　　尤其在寶寶0～3個月期間，精選出10篇左右即可。然后再循序漸進，大致到寶寶會說話時，可增加到40篇左右。不管是唐詩宋詞，還是英語兒歌，都可以選一些，關(guān)鍵是反復(fù)誦讀。

　　友情提示：

　　我們一般在寶寶晚上睡覺前和第二天早上清醒時反復(fù)誦讀給他聽，一次只誦讀一篇，不論長短都應(yīng)該這樣，一周可以選用兩篇。在誦讀第二篇時，需要鞏固第一篇，等兩篇都掌握后，寶寶想讀哪篇就讀哪篇。太多的和迅速的變換誦讀內(nèi)容并不適應(yīng)寶寶，媽媽不能貪多，也不能一篇只誦讀一遍就放手不管。一定要耐心地反復(fù)誦讀。

　　采用多種方式檢驗誦讀的效果

　　我們喜歡采用的方式有填空法、提示法、問答法等，根據(jù)誦讀的內(nèi)容和寶寶的情緒來定。

　　填空法：

　　在檢驗兒歌“小白兔”時，我特意在一些句子下面畫上線：

　　小白兔，白又白，

　　兩只耳朵豎起來

　　愛吃蘿卜和青菜，

　　蹦蹦跳跳真可愛。

　　沒有畫線的由我背出來，然后讓寶寶背出畫線部分，等于寶寶在填空。即便對于說話不夠完整的寶寶，也可以進行這種填空法。經(jīng)過前期的反復(fù)誦讀，寶寶已經(jīng)具有一定的記憶力，雖然他不能開口說出來，但能夠主動地配合你，他的表情會隨著你的背誦而變化，或者會“啊啊”地對上幾聲;等到他順利說話時，自然就會背出相應(yīng)的內(nèi)容。

　　友情提示：媽媽一定要先背，就像用手牽引寶寶踩著石頭走過小河似的。這樣可以極大地減少他的畏難情緒，也達到了母子互動的效果。

　　問答法：

　　問答法適用于會完整說話的寶寶，如問：“小白兔愛吃什么?小白兔可愛嗎?”如果寶寶已經(jīng)有了良好的記憶，他就會正確地回答上來。

　　友情提示：

　　需要強調(diào)一條，媽媽一定要素自帶著寶寶誦讀，并且持之以恒。千萬不要為省時間和力氣而依賴音像制品。它們決不會起到同樣的效果。因為媽媽在寶寶心目中的位置和作用，任何人和事物都不能代替。

編輯：周達琴