小琴是位14歲的初中女生，從小就和表哥一起無拘無束地玩。現在，她開始喜歡單獨與表哥在一起，看到表哥與別的女孩說話，她心中也會不高興一陣子。

　　專家認為，這就是青春期女生發育過程中遇到的突出問題，是種典型的“性過敏”現象。

　　生活中，一些青春期女孩開始著重穿衣打扮、在異性面前刻意表現自己、把自己對異性的感覺寫進帶鎖的日記本里等，所有這些美好的事情一遇挫折，便成了她們心中的最大困惑。與此同時，男孩子出現了手淫、睡夢中與自己喜愛的女孩擁抱等現象，專家認為這都是青春期“性過敏”的源頭。

　　人一到青春期，隨著內分泌激素的分泌增多，開始出現性欲和對性問題的關心是十分自然的。但如由于社會、家庭的教養不當，也可致性心理發展失調或變態，青春期的性過敏就是其中之一。

　　性教育是青春期教育的核心，是青春期的頭等大事，家長一定要以正確的態度來跟孩子談性，發現孩子有什么顧慮和不正常的行為，一定要及時進行引導。

　　當青少年的“性敏感”癥狀影響到日常學習和生活時，還應及時找心理醫生進行咨詢。

　　青春期的“性過敏”癥狀一般經過咨詢后會很快好轉，但情況比較嚴重者就要采取心理治療與藥物療法兼顧的措施。

　　首先通過藥物解除焦慮、緊張和恐懼反應，然后進行行為療法治療。對于一些影響不到日常生活，但家長又覺得孩子做法和想法不妥的問題，應采取和風細雨的方法引導，最忌無端的謾罵和毆打。