別把恐懼的情緒帶給孩子

　　1、 無(wú)論處于任何環(huán)境，需教導(dǎo)孩子時(shí)時(shí)保持警覺(jué)，但不要做過(guò)多的描述來(lái)恐嚇孩子，使孩子心生恐懼，凡事畏縮。

　　2、 沒(méi)有必要教導(dǎo)孩子去懷疑每一個(gè)人，如此的教導(dǎo)方式，容易令孩子不知所措，以致完全不相信任何人。

　　3、 教導(dǎo)孩子合理的懷疑，并依證據(jù)來(lái)判斷事情的真象；凡事小心謹(jǐn)慎，便能讓發(fā)生不幸的機(jī)率減至最低。

　　 伺機(jī)和孩子討論‘安全’問(wèn)題，但不造成孩子的恐懼。

　　 ‘用心’護(hù)衛(wèi)

　　1、 平日應(yīng)建立良好的親子關(guān)系，當(dāng)孩子遭遇任何情況時(shí)，才能在聊天或親子懇談時(shí)，察覺(jué)孩子是否有異樣。

　　2、 要做孩愿意傾訴的對(duì)象。當(dāng)孩子表達(dá)內(nèi)心的焦慮恐懼時(shí)，要耐心聆聽(tīng)并了解為何會(huì)有這樣的感覺(jué)。

　　3、 不要忽視孩子情緒或行為習(xí)慣的改變。如果察覺(jué)有不同的表現(xiàn)，盡快與孩子溝通，詢問(wèn)是否曾有特殊的遭遇。

　　4、 隨時(shí)做好心理準(zhǔn)備，當(dāng)孩子向您求助時(shí)，立即伸出援手。

　　 機(jī)會(huì)教育勝于嘮叨說(shuō)教

　　1、 父母應(yīng)孩子的個(gè)性差異，作隨機(jī)教學(xué)，適時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行性侵害防治的教育。

　　2、 和孩子談話時(shí)，應(yīng)鼓勵(lì)孩子表達(dá)不同的意見(jiàn)，激發(fā)孩子的想像力。

　　3、 父母應(yīng)教導(dǎo)孩子若有人以威嚇的口氣來(lái)威脅他，不要因?yàn)楹Γ桓覍⑹艿叫郧趾Φ氖赂嬷改浮?/p>

　　4、 父母應(yīng)教導(dǎo)孩子，即使是大人也可能做出傷害他的事，因此不用凡事都順從大人。

　　5、 父母親應(yīng)時(shí)提醒孩子活用已學(xué)會(huì)的安全技能。因?yàn)楹⒆尤绻恢缿?yīng)該如何做，卻沒(méi)有親自做過(guò)，那么便失去‘教導(dǎo)’的意義了。

　　6、 用孩子所能了解的觀念及用語(yǔ)，來(lái)教導(dǎo)孩子。

　　 教孩子面對(duì)陌生人應(yīng)有的警覺(jué)意識(shí)

　　1、 告訴孩子，陌生人也包括權(quán)威人士，有些歹徒還會(huì)扮成老師、警察，來(lái)誘騙小朋友。

　　2、 教導(dǎo)孩子不可接受陌生人的禮物和邀約，如：給你錢、玩具、飲料、小狗或看電影、去動(dòng)物園……、。

　　3、 讓孩子知道，大人很少需要小孩子幫忙。當(dāng)陌生人請(qǐng)求協(xié)助時(shí)，找認(rèn)識(shí)的大人幫忙，否則不要答應(yīng)任何陌生人的請(qǐng)求。

　　4、 陌生人問(wèn)路時(shí)，請(qǐng)他去問(wèn)其他大人，絕對(duì)不可以和陌生人一起去。

　　5、 教導(dǎo)孩子，一個(gè)人在家時(shí)，接到陌生人電話，千萬(wàn)不可讓他知道自己?jiǎn)为?dú)在家，告訴他爸媽有事在忙，請(qǐng)稍后再撥。