應(yīng)用抗生素應(yīng)注意藥物引起的過敏反應(yīng)、毒性反應(yīng)及二重感染。過敏反應(yīng)形式多樣，輕者可出現(xiàn)皮疹、藥物熱、血管神經(jīng)性水腫，嚴(yán)重者哮喘，甚至出現(xiàn)過敏性休克。

　　你一定聽說過抗生素這個詞，你的家里也一定有抗生素，但抗生素不是萬靈丹，該不該用，怎么用，當(dāng)媽媽的你可不要輕易作判斷。

　　媽媽們一般都知道“抗生素”這個詞，也聽說了不能濫用抗生素，可孩子得了病，最要緊的是趕快治好，只要藥能治病，哪里還顧得上醫(yī)生和專業(yè)人士的忠告。多年來，盡管對合理使用抗生素進行了大量的宣傳教育工作，取得了很大成績，但目前在兒童疾病，包括感染性疾病的治療中，由于醫(yī)生或家長的原因，仍存在著種種抗生素使用不合理的現(xiàn)象。

　　抗生素使用的誤區(qū)

　　孩子得病，家長往往焦急萬分，總是希望能馬上用藥且立即見效，由于對抗生素認(rèn)識的誤區(qū)，有時過于強調(diào)抗生素在病程變化中的作用，甚至在疾病的治療中依賴抗生素，常見的問題有：

　　1、發(fā)熱即是有炎癥，就應(yīng)該使用“消炎藥”。有的家長急匆匆?guī)е邿岬暮⒆拥结t(yī)院就診，并告訴醫(yī)生在家已經(jīng)服用抗生素了；有些家長就診時強調(diào)，孩子發(fā)熱一定要用抗生素病才能好；

　　2、 不就診，隨意服用家中現(xiàn)有抗生素，缺乏選擇性；

　　3、 幾種抗生素同時服用或頻繁換藥；

　　4、 隨意停服或間斷服用，認(rèn)為不發(fā)熱即為病愈，或為省事不按藥物說明服藥，隨意減少用藥次數(shù)；

　　5、 預(yù)防用藥，認(rèn)為孩子病了，用上抗生素就安全了，就可以不出現(xiàn)合并癥或并發(fā)癥了。