孩子生病時，額頭灼熱、兩腮緋紅、神情倦怠無力，一副讓人心焦又叫人憐愛的模樣，這是家長頓感手足無措，心煩意亂，真恨不得代替孩子去承受疾病之苦。于是乎，雙雙輪番守護在“小寶貝”的病榻前，與其輕柔的噓寒問暖，小心謹慎地觀察病情，生怕因照料不周，再給病中的嬌兒添上半點委屈。為了哄騙打針、吃藥，買這買那，常常是哭聲未止，實物以兌現，不敢有絲毫怠慢。

　　幾經周折，孩子這不大不小的病終于日漸好轉，但孩子卻一反常態，不愿獨自睡覺，對事物百般挑剔，稍不如意便發脾氣，冷靜分析了前因后果之后，家長才醒悟到：這是孩子病中過于嬌慣所帶來的“后遺癥”。有了這樣的教訓，在以后孩子生病時，家長就應嘗試著采取一些相應的對策，預防和減輕這類“后遺癥”的發生。

　　

　　首先，家長在孩子患病時要沉著冷靜。須知，孩子患病的過程也正是其機體從外界獲取免疫力的過程，由于病中身體不適，情緒不佳，孩子煩躁不安且哭鬧頻繁是正常現象，家長多加關心也是完全必要的。但在對待孩子的態度上最好一如既往，不要流露出過多的溫情。因為這不利于保持孩子情緒的穩定，會誘導他們的個性向脆弱方向的發展。同時，在無形中又強化了他們以自我為中心，一切必須服務于自我的意識，最終在心理上產生不良的影響。

　　其次，不要無原則的遷就孩子。機靈的孩子是極善于察言觀色的。他們常常會利用父母過分同情的心理弱點，提出一些平日里得不到滿足的要求。有些平時缺乏嚴格教育的孩子，更會借機放縱自己，打罵家長和醫護人員。因此，家長應堅持原則，對不合理的要求一定要照樣嚴肅批評，千萬不要以孩子患病為由而放松教育。否則，在孩子的心目中便認為患病后可以得到一切。

　　最后，家長要抓準時機，培養孩子的堅強意志，提高他們的生活自理能力，在治療過程中打針、吃藥以及輸液等，對于缺乏自制力的孩子來說，無疑是痛苦的事。家長在陪護過程中要鼓勵孩子面對困難，戰勝病痛，并及時表揚他們積極配合治療的勇敢行為。至于一些生活瑣事，如便溺、洗漱、穿衣等，應視病情、年齡不同，酌情讓他們自己去處理。家長過分寵愛，會使孩子產生依賴心理，從而導致其生活自理能力的退化。