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莊市天天幼兒園幼童死亡案調(diào)查

作者:王曉芳 來(lái)源:育嬰中國(guó) 發(fā)布時(shí)間:2009年12月01日

  2009年11月12日上午,鎮(zhèn)海區(qū)人民法院刑事庭,穿著印有鎮(zhèn)海看守所2920號(hào)字樣黃色馬甲,扎著馬尾辮的劉玲低著頭,雙眼茫然地盯著地面,聽(tīng)完了法官宣讀的判決書(shū)。

  劉玲,女,34歲,河南駐馬店市平輿縣人,初中文化,鎮(zhèn)海莊市天天幼兒園老師。在2009年7月23日下午4時(shí)50分,因?yàn)樗倪^(guò)失,導(dǎo)致園內(nèi)年僅2歲半的男孩高晨死亡,她也因此被一審判處有期徒刑3年零6個(gè)月。

  這起案件,是甬城今年最受社會(huì)關(guān)注的案件之一。

  11月24日上午10時(shí),鎮(zhèn)海公安分局刑偵大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)王川海帶著記者,驅(qū)車來(lái)到位于莊市街道九十九間22號(hào)的天天幼兒園。

  距離7月23日案發(fā)已近4個(gè)月,一下車,記者就看見(jiàn)原本懸掛著“天天幼兒園”字樣的招牌已經(jīng)卸去,而門(mén)口,有幾個(gè)泥水工正在攪拌黃沙。

  “幼兒園已經(jīng)不開(kāi)了。”緊靠該園的一家早餐店店主告訴記者,這所私人幼兒園自從出事后,孩子們基本都轉(zhuǎn)了學(xué),而9月開(kāi)學(xué)時(shí),也鮮有新小朋友來(lái)報(bào)名,園長(zhǎng)已決定停辦,將其改建成出租房。

  經(jīng)監(jiān)工的施工員允許,王川海和記者進(jìn)入幼兒園進(jìn)行探訪。記者看到,這所幼兒園,實(shí)際上是一幢磚混結(jié)構(gòu)的3層樓農(nóng)宅加上一個(gè)百來(lái)平米的庭院。由于正在施工,房?jī)?nèi)堆滿建材,而原來(lái)幼兒園廢棄的設(shè)施,已被統(tǒng)一挪到了院中。

  “墻面重新砌過(guò),但房間格局沒(méi)有大變。”在這里勘查過(guò)數(shù)次的王川海如數(shù)家珍地一一向記者介紹園內(nèi)舊格局,“這間是大班,這間是廚房,里面是雜物間,這間,是高晨死亡的第一現(xiàn)場(chǎng),托班教室……”

  封閉空間內(nèi)的蹊蹺案情

  7月23日下午4時(shí)左右,天天幼兒園門(mén)口迎來(lái)了一天中最熱鬧的時(shí)候,在園里待了一整天的孩子,歡天喜地地陸續(xù)被大人接走。

  4時(shí)30分左右,整個(gè)幼兒園只剩下高晨等十幾個(gè)孩子,為便于管理,校方將這些孩子統(tǒng)一集合到幼兒園一樓的活動(dòng)大廳,由當(dāng)日值班老師劉玲負(fù)責(zé)照看,等待家長(zhǎng)來(lái)接。

  4時(shí)50分,正在幼兒園二樓打掃衛(wèi)生的保育員譚梅——高晨的母親,突然聽(tīng)到樓下劉玲的呼喊。她馬上跑下樓,竟然看見(jiàn)自己的兒子耷拉著腦袋、雙目緊閉,躺在劉玲懷中。

  譚梅嚇得雙腳發(fā)軟,馬上從劉玲手中接過(guò)孩子,用盡辦法呼喊、做人工呼吸,可兒子沒(méi)有任何反應(yīng),她不得不接受一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí),20分鐘前還活蹦亂跳的兒子,死了。

  在悲傷之余,譚梅發(fā)現(xiàn),兒子額頭上有幾處淤青傷痕,小背心背后被撕破了幾道口子,短褲已被尿濕,褲襠上還黏著大便。她哭著問(wèn)劉玲,到底發(fā)生了什么?劉玲緊張地回答,她一開(kāi)始在照看孩子們,由于打掃教室,她走開(kāi)了一會(huì)兒,15分鐘回來(lái)后,發(fā)現(xiàn)高晨不見(jiàn)了,于是在一樓四處尋找。她說(shuō),自己看見(jiàn)廚房的門(mén)開(kāi)了一道縫,便進(jìn)去查看,里面沒(méi)人,但廚房通往雜物間的兩道門(mén)也打開(kāi)了,等她走進(jìn)雜物間,發(fā)現(xiàn)孩子倒在地上,已經(jīng)失去知覺(jué)。

  5時(shí)06分,譚梅報(bào)警,5分鐘后,莊市派出所民警和鎮(zhèn)海公安分局刑偵大隊(duì)的技術(shù)人員陸續(xù)趕到現(xiàn)場(chǎng)。

  “我們多管齊下,全面細(xì)致地勘查現(xiàn)場(chǎng)、固定證人證言、確認(rèn)是否有外來(lái)人作案。”王川海說(shuō),幼兒園四周圍墻很高,只有一個(gè)出口,而該出口正好有一部路面監(jiān)控探頭對(duì)著,可以觀察人員進(jìn)出情況,從下午4時(shí)30分到5時(shí),可以完全排除有外人出入,“如果高晨的死亡由人為導(dǎo)致,那么這個(gè)人只可能在幼兒園內(nèi)。”

  當(dāng)時(shí)幼兒園除了劉玲、譚梅和十幾個(gè)孩子外,還有尚未下班的廚師陶阿姨和小班的張老師,但是偵查員深入調(diào)查后發(fā)現(xiàn),所有人都沒(méi)有明顯動(dòng)機(jī)。

尸體檢驗(yàn)揭示死因

  在偵查深入的同時(shí),對(duì)高晨的尸體檢驗(yàn)也在緊張進(jìn)行。“圍繞尸檢,主要有兩點(diǎn)疑問(wèn),一是小高晨的致死原因是什么,二是是否人為造成。”參與身體解剖的市公安局刑偵支隊(duì)馮新建法醫(yī)告訴記者,高晨無(wú)疾病史,死亡時(shí),他的上身背心后背處,有一塊3.0cm見(jiàn)方的破口。頭部存有挫擦傷,頸部有索溝,尸體有窒息癥狀,“結(jié)合來(lái)看,可以排除意外死亡。”

  “7·23”案專案組組長(zhǎng),鎮(zhèn)海公安分局副局長(zhǎng)柴澤躍說(shuō),面對(duì)這起案件,他感受到了前所未有的壓力,“現(xiàn)場(chǎng)周圍都是媒體記者,‘門(mén)是誰(shuí)開(kāi)的’、‘傷是怎么形成的’、‘人是怎么死的’,這些問(wèn)題,大家都在猜測(cè),我們必須全力以赴,還原事實(shí)真相。”

  柴澤躍說(shuō),經(jīng)過(guò)數(shù)天緊張的偵查、檢驗(yàn)工作,警方基本可以斷定以下幾個(gè)結(jié)論:第一,高晨的死亡由人為導(dǎo)致,這是一起刑事案件;第二,死者死前,頭部曾經(jīng)受到過(guò)棍棒類物體擊打,但最終死因是機(jī)械性窒息死亡;第三,雜物間不是第一現(xiàn)場(chǎng),尸體被轉(zhuǎn)移過(guò)。

  王川海告訴記者,在嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的勘查檢驗(yàn)結(jié)論面前,劉玲的陳述顯得矛盾重重。

  “劉玲一再?gòu)?qiáng)調(diào),自己是在雜物間中,發(fā)現(xiàn)了高晨的尸體。但是這和我們的勘查結(jié)論是相悖的。”王川海說(shuō),要進(jìn)到雜物間,必須通過(guò)廚房,而經(jīng)過(guò)多方論證,案發(fā)時(shí),廚房通往雜物間的門(mén)是關(guān)著的。這扇門(mén)是老式木質(zhì)鐵皮房門(mén),門(mén)鎖為司必靈鎖,經(jīng)檢驗(yàn),該鎖的鎖體與鎖扣有約5mm的高低差,就算大人開(kāi)啟,也許用力抬起才可,而一個(gè)僅有兩歲半的孩子絕無(wú)可能將其擰開(kāi)。

  關(guān)鍵偵察實(shí)驗(yàn)解開(kāi)謎團(tuán)

  “那天天氣很熱,可我觀察到,她在整個(gè)談話過(guò)程中汗毛都是倒立的。”鎮(zhèn)海公安分局刑偵大隊(duì)重案中隊(duì)指導(dǎo)員陳磊告訴記者,他第一次和劉玲面對(duì)面交談時(shí),就感覺(jué)到她在隱瞞什么,然而他也知道,在沒(méi)有鐵一般的事實(shí)擺在這個(gè)女人面前,她是不會(huì)松口的。

  雜物間不是第一現(xiàn)場(chǎng),真正的第一現(xiàn)場(chǎng)究竟在哪里?為了更好地重現(xiàn)犯罪現(xiàn)場(chǎng),鎮(zhèn)海公安分局請(qǐng)來(lái)了省市兩地的痕跡專家進(jìn)行會(huì)診。經(jīng)過(guò)專家們幾次更加細(xì)致地復(fù)勘現(xiàn)場(chǎng),第一現(xiàn)場(chǎng),這個(gè)最大的謎團(tuán)被破解了。

  “痕跡專家在高晨的鞋底發(fā)現(xiàn)了若干白色粉末,而經(jīng)過(guò)微量物質(zhì)分析,這種粉末,園內(nèi)只有一樓托班教室的窗臺(tái)才有。”專案組副組長(zhǎng)、鎮(zhèn)海公安分局刑偵大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)龔建波告訴記者,更讓人興奮的是,在幾次實(shí)驗(yàn)中,專家發(fā)現(xiàn)這種粉末,只要一沾地就會(huì)全部脫落,“而高晨死后,他的鞋底上還有很多粉末,這說(shuō)明直到死去,他雙腳沒(méi)有觸碰地面,他是被人抱下窗臺(tái)的。

  龔建波所說(shuō)的窗臺(tái)位于托班教室西墻,上面裝有蝴蝶形鐵柵防盜窗。“這個(gè)防盜窗,是揭開(kāi)真相的第二個(gè)關(guān)鍵。”龔建波說(shuō),結(jié)合高晨頸部的勒痕和他小背心后的破口,專家推測(cè),當(dāng)時(shí)小高晨的背心后背,應(yīng)該被懸掛在了防盜窗的蝴蝶形圓鉤上,導(dǎo)致衣領(lǐng)勒住脖子窒息。

  另一個(gè)偵查實(shí)驗(yàn),印證了這個(gè)觀點(diǎn)。技術(shù)民警拿來(lái)干凈的內(nèi)褲和試管,發(fā)現(xiàn)只有在垂直懸掛狀態(tài)下,才能形成高晨小便失禁后的尿漬形狀。“而整個(gè)幼兒園,同樣只有在托班教室,才有懸掛高晨的鐵鉤。”龔建波說(shuō),根據(jù)這兩個(gè)偵查實(shí)驗(yàn),民警可以推斷出第一現(xiàn)場(chǎng)就在托班教室。結(jié)合高晨頭部的傷,應(yīng)該是他受到攻擊后,不小心雙腳滑落,被鐵鉤鉤住背心,導(dǎo)致衣領(lǐng)勒頸窒息而死。

  水落石出

  劉玲在科學(xué)的推斷前,終于低下了頭,并很快交代了事件的全過(guò)程。她交代,當(dāng)天下午4時(shí)許,她發(fā)現(xiàn)高晨一個(gè)人脫離大隊(duì)伍,擅自跑回托班教室玩耍,并將她已整理好的書(shū)籍翻亂,感到很生氣,就用一個(gè)木質(zhì)小棒,敲打了高晨的頭部,以此“做規(guī)矩”。

  被打之后,高晨回到孩子中間,劉玲則繼續(xù)到其他教室規(guī)整。5分鐘后,劉玲再次發(fā)現(xiàn)高晨不見(jiàn)了,她很惱火,手持小棒,來(lái)到托班教室,看到高晨居然爬到教室的窗臺(tái)上(平時(shí)便有此動(dòng)作),兩只腳踩在窗臺(tái)上,臉朝窗戶外面,雙手抓著窗戶鐵桿。劉玲見(jiàn)此情形,用小棒朝高晨頭部和背部連敲幾下,高晨轉(zhuǎn)身時(shí),兩腳突然從窗臺(tái)滑落,上身穿的淡藍(lán)色背心掛在窗戶的鐵鉤上,雙手雙腳還在亂蹦,但沒(méi)幾下就不動(dòng)彈了。劉玲馬上上前,抱下高晨,發(fā)現(xiàn)其已經(jīng)沒(méi)了知覺(jué)。為了逃脫干系,她謊稱在雜物間發(fā)現(xiàn)了高晨,并自導(dǎo)自演了一場(chǎng)假戲。

  私人幼兒園待規(guī)范

  11月24日下午,記者趕到鎮(zhèn)海看守所采訪劉玲。

  面對(duì)記者,劉玲神情自若,侃侃而談。她告訴記者,她為自己的過(guò)失感到后悔,也能平靜接收法院的判罰,“我其實(shí)很喜歡高晨,我還經(jīng)常給他買(mǎi)東西吃,我和他母親的關(guān)系也不錯(cuò),但無(wú)論如何,我都應(yīng)該為他的死負(fù)責(zé)。”

  在“7·23”案件中,不少家長(zhǎng)老師反映,劉玲經(jīng)常體罰學(xué)生,當(dāng)記者就此發(fā)問(wèn)時(shí),她想了想,說(shuō):“小孩子們都很頑皮,有時(shí)候急躁了,難免會(huì)懲罰他們一下,其實(shí)我還是很喜歡小孩子的。”

  劉玲補(bǔ)充道,她有一個(gè)10歲的兒子,也很頑皮,她經(jīng)常會(huì)打罵他,而并非只對(duì)別人的孩子這樣。

  記者在與劉玲交談中得知,劉玲于2005年來(lái)到寧波,一開(kāi)始在一家電子儀表廠當(dāng)操作工,2006年夏天,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),劉玲看見(jiàn)江北甬江街道的一家私人幼兒園在招老師,她只是進(jìn)門(mén)去打聽(tīng)一下,沒(méi)想到既沒(méi)有幼教資格,也沒(méi)有從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的自己,竟然被當(dāng)場(chǎng)錄用。

  “天天幼兒園,已經(jīng)是我工作過(guò)的第三家幼兒園了。”劉玲說(shuō),她工作過(guò)的三家幼兒園都是面對(duì)外來(lái)務(wù)工人員的,經(jīng)過(guò)4年多的磨煉,她已經(jīng)熟悉了這個(gè)行業(yè),工資也從當(dāng)初的每月750元,上升到1200元。

  “3個(gè)幼兒園,幾乎每個(gè)老師都是半路出家,從來(lái)沒(méi)有人關(guān)心過(guò)有沒(méi)有幼教資格。”劉玲說(shuō),她不懂教育知識(shí),只知道怎樣管孩子。

  記者了解到,隨著我市年輕外來(lái)務(wù)工人員的不斷增多,他們子女的入托難問(wèn)題,相比城里人有過(guò)之而無(wú)不及。長(zhǎng)期從事幼教工作研究,寧波寶韻幼兒園的何蘭老師告訴記者,由于外來(lái)務(wù)工人員收入微薄,可供他們選擇的幼兒園范圍實(shí)在有限。

  “據(jù)我所知,不少面對(duì)外來(lái)務(wù)工人員為主的私人幼兒園,人均每月收取學(xué)費(fèi)、伙食費(fèi)合計(jì)在200元左右,這個(gè)價(jià)格是他們的父母可以承受的,但私人幼兒園畢竟還要贏利,低費(fèi)用帶來(lái)的是更低的教育水平。”何蘭說(shuō),以天天幼兒園為例,該園共有5個(gè)班級(jí),每個(gè)班級(jí)在35人左右,以200元一人計(jì)算,每月收入為3萬(wàn)5千元,“老師,廚師、保育員和清潔工,一共8名工作人員,每月工資開(kāi)支在萬(wàn)元左右,刨去伙食、水電、房租等開(kāi)支,真正能到園主手中的,大概不到20%的毛利。”

  “錢(qián)不好掙,園主當(dāng)然能省則省,好老師要高工資,請(qǐng)不來(lái),就請(qǐng)非專業(yè)的,一個(gè)班級(jí)只配一名老師,長(zhǎng)期高負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),在這種情況下,經(jīng)常出問(wèn)題也就不難理解了。”何蘭說(shuō),據(jù)她了解,目前全市教育部門(mén)正在積極整頓民辦、私人幼兒園,并有逐步重組公立化的趨勢(shì),“我非常希望,幼教教育改革能更多地傾向城市的外來(lái)務(wù)工人員,能切實(shí)考慮到他們的承受能力,讓他們?yōu)槌鞘薪ㄔO(shè)添磚加瓦的同時(shí),了卻后顧之憂。”  

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