4周大

　　寶寶的頸部肌肉還是沒有力氣；如果不是托著，他的頭會下垂。俯臥的時候，他能挺起下巴幾秒鐘；要是把他立起來，他也許能把頭抬一會兒。

　　輔助措施　繼續(xù)沿用輔助新生兒的方法；　把你的手指、玩具或其他物體從嬰兒的視野中移過，鼓勵他轉(zhuǎn)動頭部。

　　給他東西看；　在寶寶俯臥的時候，把你的手指或是一只彩色物體向上拉過他的視野，讓他的眼睛和頭部追隨你的動作。

　　6周大

　　寶寶能在床上把臉抬起45度。抱她坐起來的時候，頭部的下垂現(xiàn)象大大減少。趴著時她的頭部能在幾分鐘內(nèi)與身體保持一條直線。她的膝蓋和臀部強壯起來，不像以前那樣易于彎曲。

　　輔助措施　把色彩明亮的物體放到嬰兒腦袋前方，讓她必須抬起頭才能看見；　換尿布的時候給孩子做腿部的伸展運動，加強她整個腿部的力量。

　　鼓勵她抬頭；　寶寶趴在那兒的時候，拿一個色彩鮮艷的玩具靠近她的頭部，但她必須抬起頭才能看到。

　　8周大

　　寶寶能直起頭了，站著也好，坐著也好，趴著也好，但時間不會太長。當他臉朝下給抱著時，能保持頭部與身體成一直線。

　　輔助措施　教孩子掌握平衡，他從內(nèi)耳、大腦、脊柱和肌肉中都能感受得到。抱著孩子，讓他站立；　讓孩子靠在坐椅里，給他看些柔軟、色彩鮮艷的小物品，激起他對周圍環(huán)境的興趣。

　　讓他夠東西；　讓寶寶靠在椅子里或是枕頭上，在他近旁擺放各種柔軟、艷麗的東西，鼓勵他用手去抓。

　　12周大

　　寶寶趴著的時候能持續(xù)地仰起頭，采取坐姿或是靠著某樣?xùn)|西的時候，她的頭部幾乎完全不會下垂了。

　　輔助措施　寶寶仰躺時，不時把她拉起來坐著，進一步加強她的頸部和肩部肌肉的力量；　寶寶躺著時，把柔軟的物體放到她面前，鼓勵她來夠，調(diào)動她學(xué)會用一只手支撐身體重量，另一只手伸出去夠東西。

　　增強肌肉力量的游戲；　把寶寶放倒然后輕輕拉起來坐好。看著她的眼睛，說“看不到—看到了”。反復(fù)這么做。

　　16周大

　　寶寶現(xiàn)在喜歡坐著四處看，但需要人幫助。他被拉起來的時候，頭部會短暫地下垂。他能保持頭部豎直，但突然移動時頭部仍會搖晃。他躺著的時候會直視著你。

　　輔助措施　做一些讓寶寶轉(zhuǎn)身的游戲，加強他軀干肌肉的力量；　拿一些柔軟的玩具讓他夠，鼓勵他獨立平衡的能力及最大限度的運動能力；　把他放在有良好支撐的椅子里，如果有必要的話可使用軟墊。

　　鼓勵平衡；　給“看不到——看到了”添一個新玩法。待在寶寶的側(cè)面叫他的名字，讓他必須轉(zhuǎn)動身體才能找到你。

　　20周大

　　寶寶現(xiàn)在完全能夠控制頭部。即使把她拉起來坐著，或是在她搖搖擺擺地走動的時候，她的頭部也不會垂下。

　　輔助措施　寶寶要會走，腦袋必須是完全穩(wěn)定的。讓她做大量的搖擺練習(xí)、幫她正確地前進。

　　做穩(wěn)定頭部的游戲；　經(jīng)常搖動你的寶寶。這為她保持頭部穩(wěn)定提供了許多實踐。你可以抱著她在室內(nèi)輕輕地跳舞或是晃動她。

　　24周大

　　寶寶的肌肉已經(jīng)足夠強壯，他能用前臂支撐起大部分體重。他坐的時候會伸出手尋求支持：他還會伸手讓人抱起他，并在嬰兒椅里靠自己坐上幾分鐘。

　　輔助措施　和寶寶一起做些蹦跳運動，這是學(xué)走之前加強關(guān)節(jié)和肌肉力量的預(yù)備性工作；　準備爬之前，先鼓勵他從地板上抬起肚皮。　做“飛機”游戲：和孩子一起腹部著地趴著，把雙臂和軀干舉離地板。做過伸舉運動之后，夸獎寶寶伸出了他的雙臂。

　　負重練習(xí)　把寶寶放在膝頭輕輕地一舉一放。這對他在學(xué)步之前承受更多自己的體重是很好的鍛煉。

　　28周大

　　寶寶現(xiàn)在趴著時能用單手支撐體重，能不用依靠地坐著，仰面躺著時能自然地抬起頭。抱她站立時，能用筆直的膝蓋和髖部支撐全部體重。

　　輔助措施　寶寶躺下時，給她一些她夠不著的玩具，令她抬起頭；　鼓勵孩子做做站立運動，嘗試支撐自己的體重。

　　鼓勵拾頭　寶寶仰躺時，把一些絢麗或會發(fā)聲的玩具置于她夠不著的地方，鼓勵她抬頭看。

　　32周大

　　寶寶試圖移動自己。他會伸手夠玩具，前后搖晃身體。他的臀和膝更加強壯，他熱衷于直立支撐自己的重量。如果托住他的雙臂，他會不停地蹦跳。

　　輔助措施　坐在離寶寶稍遠的地方，把胳膊伸向他，鼓勵他坐著挪動，這給他運動的感覺，能促進他的自信心和獨立性，把他抱在膝頭，或是在床上、軟墊上，或是在洗浴時，做站立和蹦跳的運動，為學(xué)步鍛煉他的腿部。

　　讓他移動　坐在寶寶近處，向他伸出雙臂，叫他的名字，或用他喜歡的玩具逗他，鼓勵他到你身邊來。

　　36周大

　　寶寶能用雙腿支撐全部的體重，但要有人扶著。她能坐10分鐘，向前向側(cè)傾過身體并保持平衡。她也許會滾動或試著爬行，但發(fā)現(xiàn)從站姿改坐姿很困難。

　　輔助措施　鼓勵孩子站立：幫她靠近穩(wěn)固的家具并讓她用手抓住以保持平衡；　在她坐立時把玩具放在她恰好夠不著的地方，可以是面前或側(cè)面，讓她在向前向側(cè)傾過身子的同時學(xué)會保持平衡；　教她彎曲臀部和膝蓋，讓他可以輕松點從站姿改為坐姿。

　　讓她支撐自己的體重；　幫助寶寶扶住穩(wěn)固的家具。帶她到一張結(jié)實的椅子或矮桌旁，讓她用手扶好，并在她扶住的時候呆在近旁。

　　40周大

　　寶寶現(xiàn)在能移動身體了，他會利用手和膝蓋的支撐向前挪動一點兒；他能自己站起來，并且熱衷于從坐姿躺下身來。他身體側(cè)面的肌肉變得更加結(jié)實，坐立的時候他開始扭動軀干。

　　輔助措施　伸手給你的寶寶，讓他能抓著站立或是坐下。他會對自己的勇敢感到詫異和開心。贊揚他；　寶寶站立時，彎曲他一條腿的膝蓋，并把他的另一只腳抬離地面、幫助他學(xué)習(xí)邁步。在他這么做的時候，告訴他他是“聰明的孩子”；　把一只玩具放在他背后讓他轉(zhuǎn)動身軀，同時扶著他。

　　鼓勵他爬向你　讓寶寶手膝著地，然后坐到離他不遠的地方。如果你伸出雙臂，或給他看一只鮮艷的玩具，他會爬向你。

　　44周大

　　寶寶坐著的時候已能隨意活動，她還會到處爬。當她站著的時候會把腳抬起來。

　　輔助措施　繼續(xù)采用40周大時的輔助措施；　把她擺成爬行的姿勢，鼓勵她爬行較短的距離；　當她站著的時候，把她的一條腿的膝蓋曲起來，讓她的腳抬離地面，教她怎樣邁步。當她能做時，可以夸獎她“真聰明”；　把一個玩具放在她轉(zhuǎn)身才能夠得著的地方，讓她扭動身體。在她轉(zhuǎn)身時要扶著她。

　　幫助她站立　把你的手指伸給她，好讓她自己拉著站起來。報以微笑、夸獎和鼓掌，使她為自己的成就感到驕傲。

　　48周大

　　寶寶可以扶著家具側(cè)著走了。如果牽著他的兩只手，他就能朝前走。他坐著的時候，轉(zhuǎn)身抓東西身體也不會搖晃。

　　輔助措施　在房間周圍擺上家具，間隔距離不超過一個側(cè)步，這樣，寶寶就能側(cè)著身子“環(huán)游”整個房間了；　只牽著他的一只手幫他練習(xí)走路。

　　方便他的活動　在房間里擺上固定的家具，間隔距離不超過一個側(cè)步。把所有容易絆腳的東西收起來，鼓勵他側(cè)著身體繞房間走。