一個(gè)人出生后，只有聽得見(jiàn)才能學(xué)會(huì)說(shuō)話，由此可知聽力對(duì)小兒的語(yǔ)言發(fā)育是多么重要。但由于小兒還不會(huì)說(shuō)話，聽力有障礙時(shí)不容易早期發(fā)現(xiàn)。因此，家長(zhǎng)最好了解一些聽力的測(cè)試方法，以便及早發(fā)現(xiàn)聽力異常，及時(shí)采取必要的對(duì)策。

　　寶寶給爸媽帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)，默契的兩人世界從此變?yōu)闇剀暗娜颂斓亍殞毭刻於荚谧兓刻於荚陂L(zhǎng)大，他的一顰一笑讓爸媽激動(dòng)不已，細(xì)微的舉動(dòng)都會(huì)讓人著迷，多可愛(ài)的小精靈啊！

　　1、0-28天對(duì)突發(fā)的大聲響會(huì)驚跳（哆嗦）。熟睡時(shí)，會(huì)睜開眼睛；如果睜著眼，對(duì)不是太大的聲音會(huì)閉一下眼。

　　2、1個(gè)月對(duì)突發(fā)的聲音會(huì)使孩子一怔（或驚跳），伴有手的揮動(dòng)或伸展；如果正在熟睡，會(huì)睜開眼，同時(shí)哭叫起來(lái)；哭鬧時(shí)若聽到突發(fā)聲響會(huì)停止哭鬧。

　　3、3個(gè)月睡眠時(shí)聽到突發(fā)聲響會(huì)雙眼緊閉，手指亂動(dòng)，但多數(shù)不會(huì)有全身驚動(dòng)；打開收音機(jī)或電視機(jī)時(shí)孩子會(huì)把臉轉(zhuǎn)向發(fā)聲的方向；吵架聲、哄逗聲、歌聲或音樂(lè)聲會(huì)使孩子出現(xiàn)不安、厭惡或喜悅的表情。

　　4、5個(gè)月時(shí)將鬧鐘靠近其耳邊，聽到滴答聲時(shí)孩子能轉(zhuǎn)頭朝向鬧鐘；能比較好地分辨熟人的聲音并能做出相應(yīng)的反應(yīng)；聽到突發(fā)大聲響，會(huì)全身一驚，緊抱大人或哭鬧起來(lái)。

　　5、7個(gè)月時(shí)能夠追蹤聲音，聽到收音機(jī)或電視機(jī)的聲音，能夠立即轉(zhuǎn)頭尋找聲源。對(duì)孩子說(shuō)話或唱歌，他（她）會(huì)安靜地注視，偶然還會(huì)發(fā)出聲音來(lái)“應(yīng)答”；對(duì)隔壁房間發(fā)出的聲音、室外動(dòng)物的叫聲或其它大聲響也能主動(dòng)尋找。

　　6、9個(gè)月會(huì)發(fā)出嘎嘎笑聲，會(huì)模仿動(dòng)物叫聲；對(duì)外界聲音（如汽車發(fā)動(dòng)聲、行駛聲，風(fēng)雨聲）表示關(guān)心（注意或轉(zhuǎn)頭向聲源），開始理解“不行”、“放下”等否定性命令，對(duì)“抱抱”、“再見(jiàn)”等熟悉的語(yǔ)句也能做出相應(yīng)的反應(yīng)。還能對(duì)細(xì)小的聲音（如手表聲）作出反應(yīng)。

　　7、11個(gè)月，能模仿成人的發(fā)音，如“媽媽”、“寶寶”等。能和著音樂(lè)的節(jié)拍擺動(dòng)身體。能聽懂熟悉的話語(yǔ)，如“把××給我”、“××在哪”，并能做出相應(yīng)的反應(yīng)。

　　8、12-15個(gè)月隔壁房間有聲音時(shí)，會(huì)歪著頭聆聽。能夠聽懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)句并做出相應(yīng)的反應(yīng)；能夠按照成人的問(wèn)話指出自己的眼、耳、鼻等身體器官部位。