4歲的小虎被大家公認(rèn)是一個(gè)懂事隨和的孩子。可他的媽媽道出了他脾氣大的一面：“上星期六我?guī)』⑷コ匈I東西，巧克力放在了最顯眼的貨架上，想躲都躲不開。所以，他很快就看見了。然后，就開始一直央求著給他買。我一遍又一遍地告訴他不行，可是他還堅(jiān)持要買。最后小虎看我要去結(jié)帳，可能意識(shí)到他的愿望不可能實(shí)現(xiàn)了，就抓起旁邊貨架上的兩個(gè)橘子使勁地扔在了地上。當(dāng)時(shí)嚇了我一跳，他的舉動(dòng)完全出乎我的意料。我簡直不敢相信，我兒子怎么變成這樣了？！”

　　事實(shí)上，小虎的行為再平常不過了。面對(duì)媽媽的一再拒絕，小虎有一種挫敗感，這就是他大發(fā)脾氣的導(dǎo)火線。

　　孩子們的挫折從哪里來？

　　他們會(huì)因?yàn)橐恍┦虑樽霾缓枚写煺鄹小１热纾麛[積木的時(shí)候擺得太高，一下子全倒了；他拉拉鎖的時(shí)候拉不上；他高高興興拿到的糖果，卻因?yàn)樽约核禾羌埖臅r(shí)候用力過猛而掉在了地上，眼看著媽媽把心愛的糖果扔在了垃圾桶里。諸如此類的這些小事在父母眼里不算什么，但卻使孩子們重重受挫。

　　那么，3、4歲的孩子的失敗又從哪里來呢？因?yàn)樗麄冋幱谛袨槟芰Πl(fā)育迅速的階段，他們自己也能發(fā)現(xiàn)身體的活動(dòng)能力在不斷地增強(qiáng)，所以他們有時(shí)候會(huì)自不量力，什么事情都想做，而且覺得自己什么事情都能做。顯然力不從心，這就導(dǎo)致在現(xiàn)實(shí)生活中的每一天，他們都不得不要去面對(duì)那些大大小小的挫折了。

　　3、4歲的孩子是在挫敗中學(xué)會(huì)了：想要的并不一定能得到。

　　挫折，必然迅速激起孩子內(nèi)心的憤怒。當(dāng)3、4歲的孩子遇到挫折的時(shí)候，導(dǎo)致心情壓抑的一種荷爾蒙就會(huì)逐漸傳送到全身的每一根血管。如果受挫的程度不斷加深，那么這種荷爾蒙的數(shù)量就會(huì)不斷提高，導(dǎo)致孩子的每一個(gè)毛孔都充滿了憤怒，最終阻礙了他正常的思考，做出一些過激的行為。孩子很可能通過咬人、打人、尖叫等等這些違禁行為使內(nèi)心的情緒爆發(fā)出來。前面提到的小虎則是通過亂扔水果來發(fā)泄內(nèi)心的不滿和憤怒。也有一些孩子會(huì)大聲地對(duì)爸爸媽媽說：“我恨你！”，或者怨恨自己：“我什么都不會(huì)做！” 所以，當(dāng)父母聽到這些可怕的惡言惡語的時(shí)候，既不要信以為真，暗自神傷，也不必驚慌失措，急于說教。因?yàn)閼嵟呛⒆佑龅酱煺壑蟮谋厝槐憩F(xiàn)形式，任何過火的言行都順理成章。

　　毋庸置疑，孩子從挫折當(dāng)中能夠?qū)W到一些教訓(xùn)，其中最重要的就是他們明白了自己的奢望決不會(huì)總能變成現(xiàn)實(shí)。對(duì)于3、4歲的孩子來說，如果面對(duì)挫折，他知道自己該怎么做，而且懂得自己想要的并不一定能得到這個(gè)道理，那么，這將是他在成長過程中的一個(gè)重要突破。而且，經(jīng)受過挫折的洗禮，還能使孩子的主動(dòng)性、自制力和接受力都有很大的進(jìn)步。這樣，當(dāng)他們將來面對(duì)挑戰(zhàn)的時(shí)候，他們會(huì)鼓勵(lì)自己說：“我能行！”，而不會(huì)只是急躁不安，亂發(fā)脾氣了。

　　幫助孩子在挫折面前做得更好。

　　生活中，孩子們不可避免地要遇到挫折，學(xué)會(huì)正確地面對(duì)它也就變成了一項(xiàng)必要的功課。以下的建議會(huì)讓我們更好地幫助孩子面對(duì)挫折。

　　1、及時(shí)捕捉早期的蛛絲馬跡。平時(shí)，需要你仔細(xì)觀察孩子的行為，注意他在遇到挫折以后的一言一行，捕捉到他憤怒情緒即將爆發(fā)的痕跡。這樣，等下次他再有這些行為舉止的時(shí)候，你就能運(yùn)籌帷幄，及時(shí)拔掉雷管，避免他過激言行對(duì)你、對(duì)他都造成傷害。比如，孩子用力越來越大，嗓門越來越高，眉毛越皺越緊，這都說明他已經(jīng)快被挫折氣昏了頭，怒火即將噴發(fā)的跡象。