??????? 分心寶寶與專心寶寶的注意力

　　當(dāng)周圍有聲響、動(dòng)靜、光線變化、有人活動(dòng)時(shí)，寶寶是繼續(xù)做自己的事情還是停下來去看

　　注意分散的程度也是與生俱來的氣質(zhì)特點(diǎn)，每個(gè)兒童不一樣，我們將注意力容易分散的寶寶稱為分心寶寶，能長(zhǎng)時(shí)間做自己的事情而不輕易被外界分心的是專心寶寶。

　　專心寶寶與分心寶寶各有長(zhǎng)短。專心寶寶做事情專注，不太在意周圍發(fā)生的事情，在畫畫、搭積木時(shí)顯得專心致志，甚至呼之不應(yīng)，他們做事效率高，但缺點(diǎn)是顯得難哄，而且如果過于專注一件事也容易忽視其他的事情，甚至是重要情況。比如如果在戶外專注于某件事情時(shí)就可能忽視了安全。

　　因此，對(duì)專心寶寶有必要多提醒他們，家長(zhǎng)還要理解因做事情太專注而不理會(huì)媽媽的叫聲。

　　分心寶寶在嬰幼兒期顯得容易撫慰、好哄，能較快注意到周圍的事情，但有時(shí)顯得三心二意，影響做事情的效率和學(xué)習(xí)成果。這些事情可以讓寶寶更專心，如：給寶寶下指示時(shí)保持目光接觸;做指令時(shí)的言語、手勢(shì)要清晰明確;避免同時(shí)給寶寶好幾件玩具;多玩穿珠子、小貓釣魚等需要專心的游戲。

　　細(xì)心寶寶與粗心寶寶的注意力

　　媽媽的發(fā)型發(fā)生變化或穿了件新衣服，家具的位置變動(dòng)了，春天的花開了……能不能很快被寶寶察覺

　　細(xì)心寶寶善于觀察，能注意到微小變化、分辨細(xì)節(jié)，仔細(xì)地?cái)[放玩具，小心地搭積木。兩件看上去似乎差不多的圖形，3歲左右的細(xì)心寶寶能就看出其中的小差異，例如：春天圖畫中的葉子是綠的，秋天圖畫中的葉子是黃色的。細(xì)心寶寶的玩具如果被誰悄悄動(dòng)過，一定逃不過他的眼睛，會(huì)問：“咦，寶寶的玩具被誰動(dòng)過了?”

　　粗心寶寶則正好相反，粗心大意，觀察能力不足。他們較少注意到周圍的熟悉的人、環(huán)境、物品發(fā)生過變化。東西隨意亂放，自己經(jīng)常玩的小玩具車少了一輛可能都沒有發(fā)現(xiàn)。較難指出兩件東西的差別，即使差別很大也可能沒及時(shí)發(fā)現(xiàn)。搭積木時(shí)經(jīng)常不小心就碰塌了。

　　如何讓粗心寶寶更心細(xì)些?可以用游戲的方式從小培養(yǎng)，諸如：經(jīng)常與寶寶做找不同或找相同的東西或圖形的游戲。不論外出還是在家，都可以利用自然或現(xiàn)實(shí)的物品、圖片引導(dǎo)寶寶進(jìn)行仔細(xì)觀察;鼓勵(lì)寶寶小心地搭積木、拼圖、剪紙等;按步驟整理、擺放玩具;找線索。

　　性情寶寶

　　嬰幼兒的注意經(jīng)常帶有情緒色彩，任何新奇的刺激都會(huì)引起他們的興奮，分散他們的注意。隨著年齡增長(zhǎng)，寶寶更能控制自己的注意，但有的寶寶很性情化，對(duì)自己不感興趣的事情可能只有5分鐘的注意，而對(duì)喜歡的事情能專注半小時(shí)或更長(zhǎng)。

　　保持孩子良好的情緒和興趣很重要。

　　“視而不見”與“聽而不聞”寶寶

　　細(xì)心的撫養(yǎng)者要經(jīng)常捕捉寶寶的目光，如果發(fā)現(xiàn)寶寶雖睜著一雙大眼睛，卻從不或很少看著你，對(duì)眼前的人和東西似乎沒有察覺或視而不見，或很少注意周圍的事情，目光游移、沉浸在自己的世界中，這些異?，F(xiàn)象提示著寶寶可能存在視覺異?；蚰撤N發(fā)育障礙，應(yīng)找專業(yè)醫(yī)生檢查。

　　在安靜、無干擾的場(chǎng)合，在寶寶耳邊搖響清脆的鈴鐺，寶寶應(yīng)有將頭轉(zhuǎn)向聲源的動(dòng)作，如果缺乏對(duì)尋找聲音的現(xiàn)象，就要檢查是否有聽力問題。有的寶寶聽力沒有問題，但卻顯得“聽而不聞”，通常是因?yàn)閷Ｐ挠谧约旱氖虑槎鴮?duì)家長(zhǎng)顯得“呼之不應(yīng)”。如果經(jīng)常出現(xiàn)這種情況，需要引起家長(zhǎng)關(guān)注。

　　“好樣的!”“你拼得真好!”“這些積木擺得真整齊!”

　　培養(yǎng)寶寶良好的注意品質(zhì)，讓寶寶專心地完成事情，還要經(jīng)常監(jiān)督，并且不斷鼓勵(lì)哦。