?????? ?溫馨提醒
在這個世界上，任何的人都不應該用傷害別人的方式解決生活中的問題。案例中孩子的爸爸用打的方式解決孩子發脾氣的問題顯然是錯誤的，這樣做的結果，不但不能阻止孩子發脾氣，還會使孩子模仿成人，發脾氣的形式由摔東西變成打人。
給孩子無限的愛并不等于就是溺愛。愛是一個含義很廣的詞，它代表任何為被愛者著想的事。比如一對成人，為了有一個寶寶讓自己幸福，想象著孩子的可愛和好玩，孩子長大了怎樣對自己好，就生了一個寶寶，這大多不是在想著怎樣愛寶寶，而是在愛自己；再如另一對成人，想著自己要當父母，生了一個寶寶，有了寶寶，自己要盡父母的一切責任，為了擔起這份責任，自己就要獲得成長，這叫愛寶寶。前者會經不得寶寶的行為超出自己的想象，對寶寶一些自我的，成人卻不喜歡的行為無法接納；他們會因為擔心孩子病了，傷了，自己心疼，怕使孩子麻煩而不讓孩子自己做事，自作主張替孩子承擔一切，不給孩子發展的自由，這種父母的行為叫做溺愛。而后者比較容易接納孩子的屬于他個人的特點和發展的行為，為孩子的發展不遺余力地幫助孩子，給孩子成長的自由，這種父母的行為叫做無限的愛。案例中的父母還需要更加深入地理解愛的含意，即使不愛孩子也不可以打孩子。
在孩子出現一些特殊情況時，成人要先檢點自己，反省環境中哪些因素會造成孩子當下的不良情緒，如：可供孩子探索的工作材料是否充足？看護孩子的成人是否為了不使孩子磕碰，抱孩子太多不讓孩子自己活動？等等。找到原因后，大家努力改進。家長要相信：一個滿足了發展需要的孩子一定是平和的。
孩子被爸爸打了之后，不明白愛自己的爸爸為什么會對自己用這樣的行為，孩子感到恐懼，才會在爸爸打過自己之后，讓爸爸抱自己，孩子這樣做是為了找回以前那個愛自己的父親。孩子是無法將被打與自己剛才發脾氣聯系起來的，他會以為是這個地方不好，所以要求離開。對一個這樣心態的孩子，哪個成人還能下得了手？如果再打，結果只能是孩子不再認為父親是愛自己的了。
