偶像崇拜是青春期的心理特征之一，是青春期心理需要的反映。辯證地看，追星對青少年有積極的一面，因為追星可以說是青少年進行自我教育的有效途徑之一，它為青少年直接提供了思想言行規范化的模式，在崇拜心理的驅使下，被崇拜人物的高尚品德、堅強意志等能強烈地影響崇拜者，啟示他們該如何去對待生活、事業、成功和挫折。
但是，有少數追星族盲目崇拜偶像，則會產生不良后果，比如把偶像作為自己的精神依托，滿腦子只裝著歌星的影子，幻想能與歌星結婚，學習興趣下降，上課精神不集中，回家頭一件事就是聽唱片看電視，不認真學習和完成作業，學習成績不斷下降，甚至出現厭學、棄學。
一旦發現孩子有追星行為，家長不必過于擔憂，也不必橫加干涉。家長要做的事情，一是了解，二是引導。了解孩子對哪些明星感興趣，對這類明星的哪些方面感興趣，是他的技藝、舉止行為，還是著裝打扮、生活作風。經過全面了解，才能掌握孩子到底追的什么星，追明星的什么特點。在了解孩子追星的興趣等各方面情況下，采取必要的措施給予正確的引導，可以從以下幾個方面入手：
1、引導青少年學習明星的好素質，把注意力放在明星們成功的原因上。他們之所以成為明星，是其不懈努力、積極進取的結果，青少年最需要學習的就是這種進取精神。至于明星們的著裝打扮、生活作風等都屬個人愛好，并不值得別人去模仿，每個人都應有自己獨持的風格。
2、要引導青少年學習明星的好品質，而不是良莠不分，連明星的缺點也學。明星當中也有品行低劣者，如逃稅、吸毒、口出穢言、罵人、打人等。家長要幫助青少年提高分辨是非的能力，不受明星低劣品質的影響。
3、要引導青少年培養廣泛的興趣，使他們不以追星為唯一興趣，而浪費大量的時間和精力。事實上，明星除了影視歌星和體育明星外，還有眾多的科學之星、政治之星、技術之星……他們給人類帶來的是更大的幸福和財富，更值得去學習。
