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育兒，教育，幼兒期經(jīng)驗談
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      看到奶奶在掃地，小彤彤忙拖來拖把。聽到爺爺說去買菜，小彤彤忙遞上菜籃子。看到姑姑準備給琦弟弟把尿，小彤彤則沖鋒陷陣般的送去尿盆。看到我洗衣服，小彤彤會迅速搬來一張小凳子。然后找出一只塑料盆，扔件衣服或褲子在空盆里搓來搓去，模仿我洗衣服。　
　
    　小彤彤越來越喜歡跟在我們身后跑來跑去的“幫忙”。因為“越幫越忙”，反而成了“搗亂”。我們曾想過許多辦法來制止，卻總是“制而不止”。是不是該利用小彤彤這種“愛勞動”的積極性，來讓她成為我們的好幫手呢？　
　
    　從此我洗衣服看到小彤彤遠遠的跑來要幫忙時，便請她把肥皂盒接過來。讓她把襪子一只一只的放進我的洗衣盆中。晾衣服時，我讓小彤彤替我去拿衣架和褲夾，她總能興致勃勃的照我的吩咐去做。收衣服時，我讓小彤彤把一些小的衣物送到里屋的床上去，她都很用心的去完成我布置給她的每一項任務(wù)。每當小彤彤做完一件事，無論她干得如何都會得到我適時表揚和贊美。受到鼓勵的小彤彤很快樂。因為她從這里找到了成就感，證明了自己存在的價值，所以更是樂此不疲。　
　
   　 當然，不適宜小彤彤干的活或不適合她去的地方我則用其它方法來轉(zhuǎn)移她的注意力。例如讓她把熟悉的事物在書上指給我看，或把掉在地上的玩具撿起來。小彤彤基本上還挺聽話的，也樂意乖乖的和我們合作。只要留點心眼，只要合理的調(diào)動和安排，小彤彤還真起到不少的作用哩……


編輯：lucy
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